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第1部分阅读(2/7)

这个夏季,真!六月份了,天不冷不,正好给上就要毕业的大学生们一个四找工作的好机会。

我期待着中原听雨先生在以后的写作中能给读者更多的思想享受与启迪,透过黑暗找到我们生活中的光明!想看书来华人书香吧

因为作品尚未完结,所以我不知他所设计的这些官场异途中走过来的人的命运终将如何,但我觉得产生悲剧的不是人的人生,而是人的弱

的是弱势地位,在这一异途中,夏红豆她错了吗,我想她唯一的错误就是自己太漂亮了,就象是飞在枝漂亮的小鸟,顺理成章的成为了猎人的目标。对于夏红豆的每一步“成长”,作者中原听雨先生都下了很大的功夫。从心理的描写到文章布局的设计,都是费尽心血。让一个鲜活的人不是非常唐突的跃然于读者面前,而是像画像的显影儿一样慢慢的呈现来,读来让人有真实,层次

有时和同学打电话聊天,还有意无意透,引的同学们羡慕不

第1章:无双

天仙般的夏红豆,挑的材,白晰*的肌肤,修长的脖颈,瓜脸,飘逸的秀发,致的脸,饱满的格外突,纤细的蛮腰,小而圆的,曲线毕,火爆*,构成了这所大学一亮丽的风景,人称校

虽然还没有会到导师的话,但本科实习那年,夏红豆已经有所接

夏红豆想想有理,开始什么都关注。政府办公室位居行政枢纽地位,上通县领导,下通各乡镇街办事和各局委办,夏红豆不久就着意了解了全县的农业、工业、金业、服务业等多方面的情况,居然掌握不少情况。

然而,夏红豆居然不为所动,依然傲地走在宿舍、教室和图书馆的路上,定地寻找理想中的金字塔。

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导师说,中国不缺乏专家,但缺乏职业型的领导,行政理学院毕业的学生个个都是未来的职业型领导,夏红豆对此信不已。

这里我还要谈到一的就是中原听雨先生描绘的异途,之所以“异”当然就是不正常的现象。所以内容中不乏有些关于情的*情境的描写。这或许会犯了某些人的大忌。但我想他只不过是通过自己的想象在再现着每一件事件背后自然而然的发生的事情。在现实生活中难只有事件的异,没有异背后的故事吗。我们从整个作品来看(目前我们所见到的这些),我们不难看中原听雨先生的良苦用心。他要把作品中的人从小人的成长开始手,再一步步的揭社会上的暗面,在光下的东西当然是金光灿灿的向上,那么对于暗中的东西我们如何让它能呈现五光十光?我们看他的作品不要只盯住他所描绘的两情境上,有些人就偏偏以此对这作品抱有置疑的态度。其实大可不必,难你让一个有潜规则之心的人抱着人大谈“离”,我想这不现实。什么样的人,就会发生什么样的故事,更会有什么样的思想状态和举动。这是非常正常的事情。异途中本来就充斥着钱权易,你让它如何能“诗意”得了?如果这作品的描写要像《红楼梦》一样,把夏红雨写的象林妹妹追求自己的理想或是描写成象宝钗一样既要保持封建礼教下的贤德又要工于心计,我想这更不符合现实条件。时代不同了,人的思想不同了观念也不同了,所以人所走过的过程当然也就不同了。现在的社会是青年人要求步,思想充分解放的时代,你再让人们君住长江,我住长江尾的,那是不现实的。所以该怎样发生的,就让他怎样发生,为什么要一再的让他隐晦呢。中国人的思想就是委婉,实质上委婉的最终结果还不是一个结局,从来都是委婉到最后该要的一都不剩。有的时候婉转了一大圈,别人累自己也累,所以说,我们还不防直接一,坦白一。中原听雨先生是一个男作者,他的写作当然也有自己格特,所以对于创作表现手法上我们也不能照自己的设想去要求,我们要的是对作品的认知与欣赏,从中能看到什么,得到什么,至于作者怎样去表现是作者的事情,我们何必去苛责呢。就我看来中原听雨先生在这作品的一开始就作了好多的铺垫工作,我想在以后的对这作品创作中,他还会有更彩的描写。我期待着他对人夏红豆的彩设计。

行政理硕士夏红豆,终于要展开理想的翅膀,怀揣着火红的行政理毕业证书和硕士学位证,飞向心仪已久的社会鸟巢。

政府办公室主任说,中国的领导不要专家,要家长,你可以什么都不专,但你不能什么都不会一,你可以不专家,但你要会专家。专家只会某一方面,我们会许多方面,所以办公室里的同志们要好好学习,个杂家,什么都会一,一旦提去,样样都能提的起来,放得下去。

男生们无不蠢蠢动,瞟嘴说心里意,无不想占为已有,哪怕吃顿饭也行。

那一年,夏红豆和另两名同学来到一个县的政府办公室实习,办公室主任说的一通话,让夏红豆开始怀疑,自己学行政理是不是方向错了。

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