不过他没想到的是，其实陈宓倒不是什么天才，就是他人生经历丰富了些，后世的信息庞杂了些，千年的积累厚了些罢了。

于是，张载更是用心教学了，他这么一用心，倒是让陈定也受益甚多。

只是陈宓资质，但看起来也是悠游读书的读书人，与自己算不上同中人，倒是他的哥哥陈定，读起书来认真刻苦，倒是颇得自己真意。

只是当真教学起来，他算是当真明白了，为什么老师还是喜陈宓这样的弟。

引全书后半分的心“诚”，并调要到“诚”的五个方面。

但无论如何，陈宓表现来的东西果真是璀璨而令人着迷的。

作为一个后世小镇题家，陈宓是典型的九年义务教育的受益者，现代化的教育培养了陈宓在职场上的能力，依靠着教育带给他能力纵横职场，后来意识到了西学不能解决人生问题，便退而学国学，以寻求神上的超脱，不过那些不过是浅尝辄止罢了。

第二十一章到第三十三章的内容，便是围绕“诚”来展开的。

张载其实不太明白，为什么自己这个弟的脑中总有那么多的稀奇古怪的观，有些离经叛，有些却是正而行，但仔细想想，大多实用。

陈宓学得快乐，张载也是教得快乐。

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到得今日由张载这个儒学大宗师，跨越三教的大师，理学的奠基人来给他讲中庸，陈宓这才会到了儒学的博大，原本抵的他，却是尝到了一些快乐。

虽然张载看来陈宓仅仅是喜知识本，而不是喜科举，乃至于成为一门学说的继承人，但陈宓的的确确是最适合传他关学衣钵之人。

但对于陈宓来说，他才起了个，陈宓却已经举一反十，未必是他知的、悟透的东西陈宓都懂，但陈宓悟来的东西却是他自己都没有想过的。

对于陈定来说，这学习很耗费心力，与弟弟陈宓的学习度对比，他有时候也会很沮丧，有时候他不得不承认，相比起弟弟的天才，他的确是天资鲁钝。

如此有悟之学生，自然要收下来的。

——因为教起来实在是太轻松了啊！

有时候他想，大约这就是天才吧。

同样一个知识，对于陈定来说，那得他将来龙去脉都给讲透了，才算是吃透了这个知识。

张载其实已经意识到了，关学要传世，就需要陈宓这样一个惊才绝艳的弟。

不过他不会嫉妒弟弟，因为弟弟从小开始，就总是让他觉得自己就是一个废人，即便他帮着母亲持内外也是如此。

对于陈宓这个弟，他原本只是因为同年的请求，也正好是闲着，便打着接一下的心思，如果悟一般，也就是指一下便是了，没想到陈宓却是将他一生之学说总结成为一句话，那一句话却是足以成为天下儒者终生之座右铭！