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那些学生不仅不打了项泩,还拍了照片威胁他,他的作业也全
撕了,书包也被淋上了
。
他的聪明跟倾向疯
一般,就像是看透了一切,知
那些虎孩
的东西完全不靠谱,也是因为如此,老师和其他同学都不喜
他。
那是一些零星的画面,
觉有些熟悉,却有不太记得。
但从一个画面,项泩就想起来那天发生的事情。
遇的某些的画面,这对项泩来说很重要。
小学五年级,项泩十岁,明明是不大的还小
孩,但项泩却比同龄人要早熟的多。
相比起帮助项泩而去惩罚那些人的利益,明
人都知
该如何选择。
他不以此为光荣,毕竟这是他的实力所在,智商摆在哪里,他们注定会吃亏。
那是他自己,项泩的小时候,而且还不是现在的这个
的小时候,那是前世的自己。
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明明没有任何的证据,他们都认为是项泩所为的。
大概就能离开这无尽的走廊,这对项泩来说,是灵魂的牢笼。
平时收到老师的冷案,大个
同学的欺负,他都不会吭声,因为他知
,自己已经被学校给孤立了,无论
什么样的反抗都是没有意义了。
而且当时他的
可不想智商那么发达。
他不知
为什么能停下来,也许本
就能停下来,只是他没有意识到而已。
说白了就是聪明,他的聪明不在于学习之上,他的智力很
,虽然没有测试过,但明显比同龄人要聪明的多。
而这黑暗中的幻灯片给了项泩停下来的理由。
接下来只需要看清这画面,然后给哪个系统回答。
只是现在的项泩还太小,
事还不太成熟,总会
一些
脚。
那天比起之前有
惨。
那些欺负他的同学,他们的父母都是有钱人,给了学校不少的好
了。
看到其他东西,就证明了他这路没白走。 [page]
虽然只要他不承认,就没人能定他的罪。
各
小动作他都是尝试过了,而且还很实用,那些老师和同学,都被他玩的团团转。
项泩从
到尾都没吭一声,甚至连表情都没有变过。那时候的他决定要真正的复仇。
画面在两旁的黑暗的空中挂
来,就像是幻灯片一般,一张张的呈现在项泩的
前,和幻灯片不同的是,它们不会动,只有项泩在行走,才能看到下一张画面。
一天下午放学,项泩果不其然的被几个学生围了小学门
。
可那些被捉
的人不这么想,他们认为应该有人要承担这个责任,哪怕是诬陷了项泩,他们也满不在乎,反正项泩就是天生被欺负的样
。
所以他选择默默的接受,当然也不是什么事都不
,报复是必不可少的,只是不能明着来。
他的班主任见到了,选择冷
相待。
走着走着,项泩突然奇迹般的停住了。
画面上有一个小男孩,项泩很熟悉的人。
这个捐个图书馆,那个造个篮球场。