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一、二、三……
少年愣了下,随后拿起笔,填了“足球”“
班”“秦敖”三项。
林晚星说没说话。她拿起笔,在“
育老师签字”那栏上,写下了自己的名字。
少年噌地站起来。
林晚星却抢先一步拍在桌上,阻止少年想
卡走人的动作。
“你在逗我吧?”
看着少年旁若无人的样
,林晚星笑了“这位同学~”
最亮
的是,这张卡上写着一行很有意思的字——《免费外借足球
材100次》卡。
“恩,再见。”
“那你想
嘛?”
“对啊,我新来的,目前
材室。”
阅读狭路
“你知
就好,别戳穿。”林晚星笑。
“我来借
材,敲门发现没人,所以爬窗
来了。”少年吞吞吐吐地回答。
林晚星指着教师签字那栏“这个呢。”
这下,少年又有
恼羞成怒“你烦不烦,不借拉倒!”
“关你
事。”
借还册上一共4个栏目借用
材名称,借用人班级姓名,
育教师签字,归还签字。
他扔下足球就想走,林晚星并没有叫住他。
林晚星愣了下,看着窗
里自己模糊的倒影,突然心情大好。
“这里要
育教师签字,哪位老师让你来借的?”林晚星抬
,直视少年的
睛。
像怕她反悔似的,他突然抱起足球就跑,并很快就没了影
。
漂浮在空气中的灰尘也悄悄落下了。
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林晚星忽然觉得自己这份工作有趣了起来。
“因为,我就是老师呀。”林晚星笑了起来。
林晚星注意到,他在写班级和姓名前停顿了下,似乎还需要思考自己是谁。
“我说,这张卡可以用,足球借你了。”
林晚星看着办公桌上那张《免费外借足球
材100次》,若有所思。
“烦死了,你自己没穿校服被罚打扫卫生,还想跟老师打小报告?”
卡片是手写字
,上面
彩笔画了100个横平竖直的格
。有些格
里画着
纹,四角还贴着小红
。比起
中生会拿
来的东西,它更像是小学低年级孩
上课无聊自制的玩
。
少年有
恍惚,他同手同脚地走向足球,弯腰捡起球,然后偷偷回
,瞥她一
。
但她也并不准备立刻戳穿他,而是打开了厚厚的
材借还册,反向推到少年面前,摆了支笔在旁边。
如果不是刚才后勤老师嘱咐
材不单独外借学生,林晚星大概会相信少年的说法。
少年还是站着,背对她,却没有走。
“艹。”他爆了句
,从
袋里掏
一样东西,豁
去似地用力拍在桌上问,“那这个有用没?”
碍于她是老师,少年很勉
地在板凳上坐了下来,还不忘捡起刚“借”
去的足球,搂在怀里。
“别生气。”林晚星招招手,缓和地说
,“我呢,因为家里有关系,所以刚来实习,就被派到这个轻松愉快的岗位上,
材。”她仰
,“这是实话,我没骗你。”
“你签啊!”
“就这也可以啊,足球借你了。”她很
脆地说。
“这、不是……真的吗,那字谁签?”
“来,坐坐坐。”林晚星完全没在意现在是上课时间,她
情地拖了张凳
,摆在办公桌前,自己则在后面坐下。
少年还没跑
三步,又折转回来。
少年顿时僵住,不可置信地看着她“你说……什么?”
“你借足球,不需要和老师说一声吗?”
“啪嗒”一下,少年手里的足球掉在地上。
少年放下笔。
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过了会儿,少年指了指地上的足球“那我可以走了?”
服,大摇大摆,准备从正门离开。
屋
里再度安静下来。
她放下笔,少年还呆立原地。
林晚星看着他手里的足球,问“那么,现在我们回到刚才的第一个问题,你有什么事吗?”
他张大嘴,半晌才回神,然后面
晴不定,一脸怪自己
瞎的憋屈模样。
“
嘛?”
“
育
材,那老师你是练什么的?”
“但是老师问起来怎么办?”
“举重。”林晚星说。
“我没有想跟老师打报告。”她说。
“艹,就知
有人耍老
。”少年满脸羞愤,抢过自制外借卡,就想跑路。
“……你真是老师?”少年仍很怀疑地问。
她笑盈盈地抬
看着少年人“就这?”
林晚星低
,桌上是一张自制卡片。