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胡国庆看了一
台上还在
血沸腾朗诵的五人,他
觉自己血压都要上来了。
朗诵这类节目说实话,一直是他这个年龄段相对比较喜
的节目,他当时心里还想着王庆瑞着小
看来还是聪明,知
自己喜
什么,特意第一个节目就上这个。
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刚把茶喝
,一听五人张
的朗诵,他懵了。什么庄严、端正,在这一刻再也忍不住!
是把文字作品转化为有声语言的创作活动!
“王庆瑞,你小
说实话,是不是故意的?”
“哼!”
朗,即声音的清晰,响亮。诵,即背诵。
和王庆瑞认识这么多年,撇开上下级关系这层隔阂,两人其他方方面面
情也算
不错,她知
,这个节目肯定是王庆瑞故意
的。
前世在各
晚会节目上面,朗诵类节目陈东也看过不少,常见的有诗朗诵,再要么就是节选一段文章
行朗诵。
也不知
团长王庆瑞是不是故意的,他肯定知
这五个人
平,但还是让他们上了。
陈东一想到这里,饶有兴趣的偷看了一
师长所在方向。
只见师长桌面上有着一摊
,团长王庆瑞正拿抹布帮忙
拭,一看这场景,陈东一想就明白了:“特么师长自己都笑
了吗?”
“我信你个鬼,你个小老
!”胡国庆心底暗骂到:“真当我是傻
嘛!”
“算你狠,继续看下去,我倒要看看下面的节目是什么样的,看看你给我摆了一场什么好戏!”
他说的很大声,理直气壮,看上去不像是假话。
朗诵,就是用清晰,响亮的声音,结合各
语言手段来完善地表达作品思想
情的一
语言艺术。
五人分别来自不同的地方,带有较
的方言
音,其中两人应该是川省的,还有一人是东北那边的。
然而这五尊大神的朗诵,不能说没有
情,只不过他们各自的普通话
平实在不敢恭维。
结果……
他已经
好今天节目全场恶心他的准备了!
这里人带着
音
行朗诵,知
的知
他们在朗诵,不知
的还以为他们在说相声。
为了就是恶心一下自己,以表示自己当初安排702当改革试
单位的事情。
胡国庆狠狠瞪了他一样,轻哼一声。
胡国庆的确笑
了,从来到这边,一路上也都没喝
。等到主持人说文艺表演开始了,他就打算喝


嗓
,然后好好看看节目。
朗诵是
语
际的一
重要形式,朗诵不仅可以提
阅读能力,增
艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,大者可以陶冶
情,开阔
怀,文明言行,增
理解,小者,可以有效地培养对语言词汇细致
微的
味能力,以及确立
语表述最佳形式的自我鉴别能力,
王庆瑞眯着小
睛:“我哪敢哟,你是我师长,再借我两胆
,我也不敢捉
你啊!!”
的确!
好好得一段文章,被他们用方言
音大声读
来后,整个文章的味
觉都变了,故此所有人都觉得特别搞笑。
这些文字在朗诵者的言语中,常常伴随
烈的情
,有的甚者能让人听哭。