实际上，武直给方琼的是这样的一个问题。

“师父，这是十六个字！”

武直开：“方琼，我掐指一算，你现在的卖萌招式刚好组成了一个233，你听我来给你重新总结一下，记住了，先是二礼，就是比心礼与万福礼，再是卖萌基础三式，叫嘟嘴、翘、歪脑袋，接着就是由你自行悟并丰富了的猜拳三式……”

“师父，猜拳三式由我来总结，这个成拳像小猫一样招摇的动作呢，我重新给取了名字，就叫求式，用掌捂脸的动作呢，就叫捂脸式，还有剪刀手的这个，就叫式……”方琼抢着说。

没想到，她倒在武直的基础上自个开发新的卖萌三式，而且竟是以石剪刀布这猜拳游戏为创意……

“语文？”

方琼嘻嘻的笑着，把她中的“石”、“剪刀”、“布”的三个动作都了一遍，“石”其实就是武直教她的招财礼，而“剪刀”是她后来自创来的用二指比划来剪刀手的样，“布”则是用一手捂脸，盯着人笑……

这叫成“章”？方琼却崇拜的捂脸。

“方琼，在学贱这条路上，恐怕你已经是青于蓝而胜于蓝，为师已经不是你的对手了，恭喜你，你可以师了！”

“是怎么样想来的？”

脸一死则无敌，这该怎么解？

“不丢人。你记住了，我送你八个字，明贱为痞，暗贱为萌，活学活用，与众不同！”

“很简单，你不是教了我一个这样握拳挥动的动作吗，我突然就想起了石剪刀布的游戏，既然有了石，就得再有剪刀和布啊，所以，我就有了这两个动作……”

“师父，你说的呀，明剑不如暗贱的嘛……”

刚才，在与于儿发生冲突后，武直说那几句话后，却让方琼自己去想办法解决，方琼当时愣了一下，然后上就懂了——

方琼，有你的！

“……”

“嘻嘻，式的意思就是指，我都不要脸的卖萌了，谁要是还敢不给面，我就要他的狗……”

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“啊，我懂了，原来这是笑里藏刀，腹剑……”

作？你知我是怎么样想得来的吗？”方琼问。

“哦，对不起，我一激动的话，语文能力槽就会飙满，数学却会不及格……”

方琼不但懂了武直的意思，而且，还立刻活学活用，指一反三，现学现卖起来，拿卖萌的奇招来对上于儿的痞，以萌制贱，把这件麻烦的事情给搞定，不仅搞定，还博得了满堂彩，获得了院中老少一致的赞誉……

“师父，你说，我刚才那不要脸的样，是不是很丢人……幸好我哥先走了，没让他看见，要不然回去非得说给每一个人知不可……”

“语文就是指成章的能力，比如什么‘日’啊‘草’的，还有我上次教给你的‘啊’，别看都只有一个字，信息量却很大，蕴的内容丰富得很，表达的情绪千变万化，正可以说是一个字就能别人一篇文章的内容……”

“式？为什么叫得这么凶残？”