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许还要大些,她有男朋友吗?她憧憬的
情什么样
?将来理想的家
是怎样的?即便女老师接受你的
,从现在到你大学毕业,她要等你至少七年,七年之中会发生什么?那时候,30岁的她还能如此
引你吗?好了,一切都如你的愿——你付
了
情,她接受你,甚至你的父母、她的家
全都同意,这是你最希望的。人总不能住在
天里,接下来你买房
吧;你要承诺给她一辈
的幸福!十五六岁的你,想不到这么多吧?你的情
需求仅仅是希望和她聊天;而她是要和一个男人恋
,或许希望很快结为夫妻。你现在的状况和一位成年女
的需求相差得是不是很远呢?我们不是在说大
理,我们从女人的角度,在考虑一位年轻女
希望得到的幸福是怎样的。你可不要说你追求的是完
的、纯洁的
情,和婚姻完全不搭界。现在的你可以这样说,因为你只有十五六岁;你知
一位青年女
的情
需求么?她和你一定有很大差别。说了上面的一堆话,吓着你了吧?我们是想让你尽快醒一醒。我们希望你能了解自己——男孩
的
发育,在初三、
一的时候正
在一个
峰期,发生这样“迅猛”的
情,是极有可能的。而且像你一样
上女老师的男生也并非一个,别难为自己,也别钻
角尖,你最好放松
儿。想想看,为什么你能在两三天之内就对前“女友”不
兴趣了?青
期的男孩关注
太多,注意力极容易分散,女老师刚刚
引你,你的关注
立刻转移了。
中的这三年,类似的事情还不知要发生多少回呢!这是
情吗?
情难
就这样靠不住吗?千万别这样想,“
情是男女双方最真挚的
慕”,“最真挚”的
情不会是你这样——“两三天之内我就对她失去兴趣”。正如你所说——“在这里写一下,过过瘾”,其实,这不过是青
的情绪,或者说是青
发育带来的、纯自然的
意识。这些内心
受一定要有所表现,而你的表现则是:一会儿是前“女友”;一会儿是“新老师”……等你再大一
,就会发现自己很幼稚。
我是一块密云的大金
(2)
你的信我们读了很多次,每读一次,都好像看到一个
小男生,在“为情所困”,胡
说着没有条理的话。不信?你看——“我很想让她当我的女朋友,但又不敢说,所以在这里写一下,过过瘾”;“我还算清醒,知
我们不大有可能相
。她也不可能
我的女朋友”;“以后和她聊天时要渗透一些
意,我想她会察觉得到,但我不会渗透得太多,那样她会‘教育’我”;“我太
她了……”一个成熟的男人是不会这样思考问题的。你在信中说自己是“过来人”,这你可算不上,不然你就不会如此苦恼、如此考虑问题啦!怎么办?和老师
能说心里话的朋友多好呀!女朋友的想法,要尽量克制。否则,大家都会尴尬,老师一旦误解你,你就再也
会不到和老师聊天的愉悦了。你也许还会
持——我们很可能将来走到一起的。也许、可能……但那是将来,不是现在决定得了的。现在付
的
力过多,最
迫的事就
不好了。我们肯定地说——你是块大金
,是金
就要发光啊!我们等着看你发光的那一天呢!小伙
,真心地希望你快乐!吴若梅孙岩孙岩吴若梅老师:我真的很
动,你们能在百忙中给我回信,而且,这信真的对我启发很大。太
谢您们了,还要
谢您们对我这个九
一
的人如此关心。我真心地向你们说一声谢谢。对了,忘了告诉你们了,我就是小郑,密云的一块大金
。还是谦虚一
吧,你们就叫我饼
吧!两位老师,您们在信的一开
,那一连串问话问得真好,真
,让我一下
认识到我太理想化了,太不现实了。我知
该怎么
了,我不想和你们说话用“您”了,那样觉得隔得太远。用“你”成吗?北京密云小郑

,不属于中学生(1)
主持人吴若梅老师:我是
三的学生,因为比较有亲和力,
边的同学愿意把心事告诉我。我所在的
中不是最好的,也不是最差的,在我周围的同学当中,有很多
朋友的。几乎每班都有所谓的“班对”,他们当中很多人都发生过
关系,至少比大人们想象的多。我最好的朋友是很随便的女孩,从不把这当回事。还有位同学怀了
,吃药打的胎;另一位朋友就没那么幸运了,她是“
外
”,险些丢了
命。还有几个同学,已经长期同居了……听起来是不是有些骇人听闻?然而这都是事实,好在,他们都拿得起放得下,学习比较卖力,成绩不错。这些事有个共同
,发生在
中的居多,而且
三最多;发生在一个人居住的同学
上较多;发生在共同外
游玩的时候多。作为同龄人,我了解他们的心理:
三没日没夜地学,没有了平时的活动,大家的心里极度空虚,特别希望有人为自己分担一些。老师、家长,只