童岩既锻炼了手速，又帮助了同学，心情大好，可是很快他就笑不来了，罗晓旭这厮，平时都打不来一个的主儿，现在正满屋宣传童岩的打字神技，神态举止极为浮夸。

当2班学生全都涌向五楼的时候，1班的学生正在从五楼往下撤，叶清竹和童岩肩而过，但童岩急着上去抢占机位，叶清竹没机会开，只好作罢。

微机课一共两个课时，上半程没有网络，同学们听老师的讲课，并完成一些打字或其他作，下半程连接上网络，照样先听老师讲课，如果有剩余的时间可以自由活动。

反正现在还没联网，闲着也是闲着，童岩正好练练手指，省的真正用上的时候不灵光。

当童岩喊了一声“打完收功”之后，陷石化状态的罗晓旭本没来得及看刚才用的时间，从觉来看，应该也就一分钟左右。

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不过这些都跟童岩关系不大，《小兵野史》只是一十几万字刚刚小有薄名的小说，那些计划都和此时的他扯不上关系，为什么在首页的击榜上没有发现《小兵野史》才是童岩最关心的。

看着罗晓旭笨手笨脚的样，再看老师已经去了，童岩对罗晓旭招招手，“你坐我这，我看着都着急！”

连上网之后，童岩第一时间登陆了起。最近起动作频频，先是和台弯的信昌版社、冒险者天堂版社结成战略合作伙伴关系，接着又联合人民版社、博集天卷图书发行公司、共和联动图书有限公司共同推动“起文库简版计划”，试图将网站里那些读者众多的门小说推简、繁实书，增加赢利，以利益留住那些人气写手。

“切，那段话是微机课本上的，我从哪复制啊。”

童岩故意炫技，“看好了，帮我计时，”他把手指掰地嘎嘣作响，“3，2，1，开始！”

...

总算又摸到电脑了，在暑假之前，童岩基本算是电脑盲，打字要在键盘上搜找很久，基本只会简单的复制、剪切、粘贴作，而现在，他已经华丽丽的蜕变了。

帮完这个帮那个，童岩整节课都在敲打键盘，对于别人恐怕早就烦了，但是对于一名网络写手，这真不叫事，一节课下来，童岩差了多写了两个章节的字数，他这才有后悔，早知时间这么宽裕，刚才就该码两章小说啊，等连上网就能直接发给表哥了，失误，失误啊！

罗晓旭只见童岩的手指以他看不清的速度在键盘上敲打，好像一个技艺超的舞者，他的睛片刻都不曾盯着键盘，只是偶尔看看课本上的文字。

上半程老师布置的任务对现在的童岩来说太小菜一碟了，在05年能买得起电脑的家并不多，即便有些学生喜混迹网吧，也只是把鼠标手和“wasd”这几个键练了来，打字平一步都没有，单以打字速度论，童岩在这微机室里绝对是一览众山小，孤独又寂寥，当旁边的罗晓旭才刚起了一行的时候，童岩已经把一整段文章输录完毕。

“你这是复制粘贴的吧？”罗晓旭不相信，这才一分多钟而已，童岩怎么就写完了呢，这不科学！

本，人还没走，2班的同学就呼啦一涌而，徒留mrs胡惊呼“oh，my`god!”,能达到这效果的课除了育课也就微机课了，依稀为贵嘛，每周就只一次微机课和育课。

“也对哦，可这也太快了吧。”罗晓旭记的，放假之前童岩还是跟他一样，低着两手指在键盘上一戳一戳地打字，难他这一个假期突飞猛了？

于是陆续有人找童岩帮忙，对于很多人来说，在电脑上敲两三百字差不多就是半个小时的工作量，但对于童岩，一分钟足矣。

“你打的也没比我快多少吧？”罗晓旭虽然让了座位，但仍不忘吐槽，这时他看到了童岩那台机上已经写完了的那段文字，起码两百字。