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第3部分阅读(7/7)

刀免费剃的手艺。龙超可就不同了,他本来就有,再就不剩下几,想梳也很困难了,只好凑到我的,把我好好的成了窝窝

得正过瘾,老师亲切的声音横穿过我的耳朵:

“同学们都完了吧?现在请蒋方舟上台。”

臣以为“上台”下面的词应该是“领奖”,便略带羞涩,双手袋,像运动员那样自豪地走上讲台,老师却又亲切地说话了:

“拿上你的尺和橡末,顺便把发也带上。〃

我稀里糊涂地上了讲台,老师竟让我在大广众之下,一件无法预料到结果的事:让我当样品实验,据我所知,台下的暗中实验十九掉,可见成功率之低,实验之困难……老师知不知我爷爷是玉波门有名的榨油工,所经营的“蒋杠”牌小磨油,获得“市民信得过的名牌”的称号;我是蜈蚣桥居委会历届最敢主持公的群众的贴心人……我的爷爷有很广的群众缘,所以说,我失败了,老师她不会把我搞死的。

有了神保障,起来就得心应手,这回我采用的是“大波浪”,在台下的一片惊叹声中,我的这把尺,已经带上了特殊的磁,是引母橡的最佳时机。我带着一丝勾引的笑……橡们,你们的男朋友来接你们来啦!台上的我弓着腰,皱着眉,用严谨的科学态度来接橡攀,还咒骂着:

“识相的快爬上去,小心我买别的牌的橡!”

张的时刻终于来临了,我轻轻地把尺拿起来,台下也是一片安静,只有宇文宇和龙超在讨论我的尺是1块,还是1块5。

正如我所预料的,尺还是尺,橡也还是橡,互不相,可能是因为我的尺也是母的,同,异相斥。

我把恳求的目光投向老师,希望她让我回座位,老师似乎也理解了,犹豫了半天,终于说:

“那好吧,我们再让蒋方舟认认真真地一次吧。”

拜托!我的表情那么真,那么真诚,完全可以当演员了,老师竟然会以为我不认真?!可怜我天生一个乖胚,只有从命的份。

接下来的实验当然就班,我采取的是“翻”,这次我发挥超长,把本来枯燥无味的“翻得淋漓尽致。我把尺了好久,尺都长皱纹了,我才小心翼翼地把这把带了法力的尺拿下来,生怕坏了上面的磁引不了母橡(或者是公橡)。

我把尺猛一,让它躺在那群橡上,再用力压,用力压,其实这时,我也心存侥幸,希望我的用力能让橡粘在尺上下不来。

正当我准备把尺拿起来的当儿,忽然刮来一阵狂风,我们教室的那个红铁门,“咣当”一响。这铁门可是非常有来,素有“打死也关不上”的称,老师总是在门上两条抹布,这两条抹布很有来历,它们是我们从原来的教室带过来的唯一财产,是宇文宇的妈妈用四个罩,一针一线穿起来的,为了表示我们的敬意,我们把这两条抹布挂在门后,同学的墨洒了,墨砸了,都是由它解决的。其黑度,达到了100%,其它品,连扫把上的一草,拖把上的一布条,都是学校的公有财产。

我心中一惊,手一松,尺一抬,我辛辛苦苦造就的力尺,就这样毁于一旦,老师和同学没注意,老师慌慌张张地找抹布,男同学比谁不害怕,女同学比谁害怕。

来的不只是风,还顺便送来一个人……神

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