，使得

男生们不断向我们投以迷迷的目光虽然我很喜被人看，但为了保持纯情玉女

形象，我也加了其它女生的行列，一副很别扭，很害羞的样

只听老师又说为了提大家将来在社会的竞争力，学校一贯法，会将男

女生编在一起坐，让他们适应和异一起的环境不少女仔都对这个安排有异议，

其中恭如的反应最为激烈：老师，我以前是读女校的，我想我没法跟男孩坐

她举手抗议，用一很温柔但决的声音说她一开，立即成为全班的焦，

男生们更是老实不客气，猛往她的校服，（当然是她脯和大上看说真的，她

虽然不算大，但应大的地方大家，应细的地方细，着起校服，还是十分有学

生妹feel或许一向只接同的关系，她被看得很不好意思，怛惕不安，一

块脸涨红得有如熟透了的苹果老师走过来，想开对她说什幺，大概是想安抚她

吧然而在来到我们前，他却突然对我说：这位女同学，你可否带，去找个

男同学朋友说完，又向我送上一个无可抵挡的灿烂笑容我心想，学校真有一手，

叫个靓仔来阿sir，叫我们女生怎样抵挡他大概见我长得标致，外表清纯，

成个乖乖女咁，于是从我手总不成他知我是个的女孩，本就很想和男

生坐，

故意走来问我吧

我略作犹豫

男生们个个一副期待的神方才给恭如抢尽了风，如果我想夺得校的

衔，一定要先拉拢好那些男同学，思前想后，还是不使用一些非常手段不行

于是我把心一横，走到前排去，在一个样觉亲切的男孩脸前停下，然

后

大声：我叫伊能静，，是混血儿，有一半日本血统，你也可以叫我仲间

由惠，请多多指教 ； ；我叫村上俊平，父母都是日本人，希望我们可以成为好朋

友接着，周围响起一片鼓励的掌声我们被大家同时都有日本血统的巧合而

动，他为人又很nice，坐下谈没多久，我们之间便没有什幺隔阂了其它女

同学见有人带，反抗情绪稍稍冷却，终于在羊群心理下，各人都找到了自己的

位置恰巧，男女生数目相同，于是全班被成20对恭如因为成为了我的朋友，

她选择了我后面的坐位但很不幸，与她相邻的，是个样衰衰的男孩，看样还十

分咸，恭如坐下后，他便一直盯着她脯猛看，片刻也没离开，简直想看穿她

第二华人书香吧（bsp;今天带了什幺颜的围似的，得她好不尴尬这时，老师又走过来，

对我笑说

方才你帮了忙，我选你同俊平班长啦，麻烦你们地帮我派了这些学生纪

录

他又给了我们每人各一个班长襟章

终于如愿以尝，有个靓靓襟章带但很奇怪，不知是否扣针有问题，我

来去就是不能把扣针扣实由惠，原来你是傻猪猪来的，这样便可以no

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俊平突然抢过我手上的襟章，我还未来得及反应，他便把它在我的丰

上，慢慢扣在我左襟前我霎时脸都红哂，我这幺大个女，还未让异接过

自己的于本能，我有想骂他，但看到他亲切的笑容，又生不下他的气，

心想还是算了，他也未必是存心的

我们把学生纪录记录派发到每张桌上

各位同学老师又大声说，因为学校要将资料存计算机，所以这张学

生纪录务必在小息后回……铃铃，上课钟又响起所有同学一窝蜂衡课