繁体
……
??吃过饭回到宾馆,几个人也不午休,叽叽喳喳地聊得可起劲。
??然后等时间差不多了,提上礼
,去祝主任家。
??祝晓斌的老妈看到螃蟹礼
的时候,燕长青总觉得她现在的表情似曾相识。
??仔细回忆,是了,上次祝晓斌从村里回来的时候,她惊讶地喊乖乖的那一刻。
??那时候的表情,和现在看螃蟹的表情,很有相似之
。
??燕长青只好提醒她:“这个
理起来很简单的,直接蒸或者煮熟了就行,再
调料蘸着吃。”
??其实他觉得烤熟的更好,那样连蟹爪都变得焦脆可
——最好还是烧砖的窑
里,放在封砖的泥墙上,烤的最透。
??不过看着人家小心翼翼地拎着网兜的模样,燕长青自觉放弃了提更多的建议。
??祝晓斌开心的很,其实在村里的时候,他是不太敢摸螃蟹的——因为摸螃蟹就是找河岸
边
的黑乎乎的小
,
本看不清里面是什么,所以才叫摸螃蟹。
??里面可能是螃蟹,也可能是老鼠或者蛇啊!
??但是现在在家,他表现得
勇敢,主动接过了老妈手里的螃蟹,提着送到了厨房,叮叮当当一阵
还有接
的声音,看来是把螃蟹放
里了。
??……
??简单和祝主任聊了几句,一群孩
就直接去了
育馆。
??祝晓斌给了燕长青一个惊喜,上次他筛选的太厉害,临走的时候只剩下了八个学生,没想到现在居然又多了四五个。
??总算是有选择的余地了。
??祝晓斌也
兴,给燕长青解释:“原来那几个人走了两个,然后又来了几个……”
??新来的这些有的也不是新人,是那三天没
持下去的,特别是最后一天不来的,知
自己不去了,人家那边表演的很
彩,于是又动心了。
??有的是当时胳膊酸疼了,觉得太吃苦,结果回去胳膊好了又开始后悔,看到祝晓斌带着几个人,天天课余时间跑
育馆,纠结了一番就又来了。
??新来的也有,反正就这几个人,来源还
复杂。
??不过怎么来的也无所谓,重要的来了就行。
??燕长青觉得还行,好歹这几天他们每天课余时间练习,比当初的场景好多了。
??这些学生只有周末可以练,时间不多,那就闲话少叙,直接开练吧!
??……
??其实两帮人在一起差距还是很明显的。
??
弟学校的除了祝晓斌,其他都是新手。