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??吃过饭回到宾馆，几个人也不午休，叽叽喳喳地聊得可起劲。

??然后等时间差不多了，提上礼，去祝主任家。

??祝晓斌的老妈看到螃蟹礼的时候，燕长青总觉得她现在的表情似曾相识。

??仔细回忆，是了，上次祝晓斌从村里回来的时候，她惊讶地喊乖乖的那一刻。

??那时候的表情，和现在看螃蟹的表情，很有相似之。

??燕长青只好提醒她：“这个理起来很简单的，直接蒸或者煮熟了就行，再调料蘸着吃。”

??其实他觉得烤熟的更好，那样连蟹爪都变得焦脆可——最好还是烧砖的窑里，放在封砖的泥墙上，烤的最透。

??不过看着人家小心翼翼地拎着网兜的模样，燕长青自觉放弃了提更多的建议。

??祝晓斌开心的很，其实在村里的时候，他是不太敢摸螃蟹的——因为摸螃蟹就是找河岸边的黑乎乎的小，本看不清里面是什么，所以才叫摸螃蟹。

??里面可能是螃蟹，也可能是老鼠或者蛇啊！

??但是现在在家，他表现得勇敢，主动接过了老妈手里的螃蟹，提着送到了厨房，叮叮当当一阵还有接的声音，看来是把螃蟹放里了。

??……

??简单和祝主任聊了几句，一群孩就直接去了育馆。

??祝晓斌给了燕长青一个惊喜，上次他筛选的太厉害，临走的时候只剩下了八个学生，没想到现在居然又多了四五个。

??总算是有选择的余地了。

??祝晓斌也兴，给燕长青解释：“原来那几个人走了两个，然后又来了几个……”

??新来的这些有的也不是新人，是那三天没持下去的，特别是最后一天不来的，知自己不去了，人家那边表演的很彩，于是又动心了。

??有的是当时胳膊酸疼了，觉得太吃苦，结果回去胳膊好了又开始后悔，看到祝晓斌带着几个人，天天课余时间跑育馆，纠结了一番就又来了。

??新来的也有，反正就这几个人，来源还复杂。

??不过怎么来的也无所谓，重要的来了就行。

??燕长青觉得还行，好歹这几天他们每天课余时间练习，比当初的场景好多了。

??这些学生只有周末可以练，时间不多，那就闲话少叙，直接开练吧！

??……

??其实两帮人在一起差距还是很明显的。

??弟学校的除了祝晓斌，其他都是新手。