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期中考试前,校长找到了教务主任,说:“我
觉平时刁三磊不怎么认真教学,成绩考得不一定是那么好,是不是我们的考试环节【更多
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问题了。我们这是农村中学,要把教学质量抓上去,对得起面朝黄土背朝天的老百姓,他们渴望
女成才呀。因此我觉得通过考试激发学生的学习积极和搞
老师教学
很有必要。这次考试我们要
心组织,不能给一些耍小
招的人机会,要让
教学的老师显现
来,要选
教学能力
的教师骨
来,更要弘扬一
用诚实劳动取得成绩的风气来。”
时间过得好快,期中考试要来临了。
刁三磊真有些得意忘形,他耍了小把戏考得比方正好,昏了
,几天后他真认为自己的学生成绩就比方正的学生好,因此更不能
制好自己,平时和那些哥们是中午喝酒晚上赌钱,教学上
虎虎。有时晚上赌钱玩累了,白天也就没
神,布置作业就让学生自学了。更让学生气愤的是,上课不到十几分钟,就到教室后面把学生赶走一个过去,自己坐在那里大
大
地
烟,
得女学生是纷纷躲避。学生们说:“刁老师,你烟瘾这么大呀,我们受不住。你下课再
吧。”刁三磊乐了,说:“你们是
丫
,懂啥?什么叫伟人?看过电影吧,知
伟大领袖
主席吗?你看
主席一在关键的场合,特别大战来临之前都
烟,并且是连夜
。知
为什么吗?烟能刺激人的神经,激发人的创造。知
我为什么把你们班教好吗?就是我有创造,这就是伟人。男
汉不
烟还叫男
汉吗?你们今后长大了要学学
烟,不然成不了大
的哟!”学生们被说得笑了,这刁老师也真成了自己的伟人了。有几个男孩儿把家里的烟也偷来了,下课也在班里学着刁三磊的样
在
,说:“知
什么叫伟人吗?没事学学,伟大领袖
主席和我们伟大的老师刁三磊就是这样
的。”引得班里学生是哄堂大笑。
习,要考真才实学。”事传到方正班里了,方正班里的学生听了以后肺都气炸了,觉得这样对方老师不公平。有十多个学生一齐去找到了校长,说明了这次班级考试差的况。郑校长听后,
觉问题严重,找到了余大,那余大死活也不承认,还说方正是嫉妒刁三磊老师。那余大很快找到了刁三磊,告知了校长在追查此事,要刁三磊想些办法。刁三磊真刁,很快开了一个秘密的会议,让学生们订一个攻守同盟,就说没有这回事,还把考试卷全收上来毁掉,学校要是找,就说全丢在家里了,再要就说扔了。刁三磊再三
调:“这事关我们班级的荣誉,明白吗?”学生们说:“明白!”校长真让教务主任去调查此事,而刁三磊的学生也真听刁三磊话,查了几次也没有查
什么,事也就不了了之了。
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第三卷激情育桃李第十三节【更多
彩请访问.upline】刁三磊得意忘形
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事刚过几天,刁三磊就去找方正了,说:“方老师,你太不够意思了,你考不过我,你还去校长那打小报告,还诬陷我,有本事好好考过我呀,别不当君
,再这样别怪我不客气了。”方正说:“刁老师,你误解我了,我
本没有去校长那,我今后虚心向你学习,行吗?”刁老师说:“你这样的人,也
跟我学?你先学好
人再跟我学教书吧。”
方正心里好委屈,想发火,可想想,退一步海阔天空吧,刁三磊奚落了方正一顿大
快意地走了。方正想:“自己刚工作,也可能是自己确实没有教好,自己好好多钻研教材,在教学上多
费心血吧。”从此方正更用功了,在备课时他反复研究教材,哪些重
要怎么设计问题,哪些难
该怎么化难为易。班里的学生
平不一致,他还设计了分层次教学,对不同的学生采取了分层教学模式,让每个学生课课有所收获。方正更注重调动学生的学习趣,他觉得兴趣是最好的老师,不能让学生厌学。为些,他设计的课堂教学力求生动形象,他要让学生在快乐中学习。对于基础差的学生,方正还成立学习帮助小组帮他们学习,采用捆绑式,一组多个学生帮一个基础差的学生,平时考评
组算成绩,这样大大调动了学生互帮互学的积极。学生们尊敬方正,方正布置的学习任务都能及时有效完成。方正和学生
更多了,及时了解学生的学习困难,及时解决。方正还积极联系班里的课任老师,一起研究班级
理方法,解决存在的问题。合理安排好各科目学习时间,让各门功课齐发展,不能让学生任何一门跟不上,课任老师也非常喜
方正,他们都鼓励方正:“好好
,一次考试考不好不算什么,你们班成绩不久就会上去的。”这些话说得方正心里
乎乎的。