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亲早早就去世,我母亲为了抚养我,在国内非常辛苦的赚钱,我非常担心她的
,所以我一直很注意照顾自己,不想再让我母亲为我担心烦恼。也因此我早将自己的人生规划得很详尽,为的就是我们和我母亲的将来,你懂我的考虑吗?”
她懂,可是不知为何心里就是怪怪的,好像有个坎儿过不去,如鲠在
。
于是她到图书馆去借书来研究钟离朗说的疼痛,知
了他那常因激动却不行动而产生的疼痛,痛久了会变成前列
炎、
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炎,会有碍将来的生育功能;所以这样的忍耐不是好事。
如果不要他再忍耐疼痛,要嘛就是不要他激动起来、要嘛就是发
来。但是他已经说不要有亲密行为,所以只能避免引起激动;所以他们之间的亲吻、拥抱,甚至是相拥而眠的行为,都在禁止之列。这也就是说他们不能再有任何亲密的行为,
多只能牵牵手,亲亲脸颊。
如果她从不知
拥抱能产生怎样的温馨
觉、不知亲吻能带来如何的
动,那她就能安静地不要求拥抱、亲吻。但是她原本沉睡的情|
已经被开发,尝过那
甜
的滋味和
动,就再也回不去清心寡
的状态,他却
迫自己要和他一样自制。
这就是她如鲠在
的问题──她有办法像他一样自制吗?
她觉得自己再也离不开他温
的怀抱、无法舍弃
齿
挲的甜
,要如何
到他的要求?
她
觉失落的下课回家,没等钟离朗一起走,这是他们上十二年级以来的第一次没一同回家。
如果要过他所说那
日
,这些事情都要改变,而且长痛不如短痛。一定要立刻就禁止。她告诉自己要咬牙忍耐,不信自己不能像他一样自制。
回到家没多久,钟离朗也回来了。放下背包就到厨房帮她:“小蓝,你今天怎么先走了?我在校门
等你半天。”
“咦?我请丁
转告你,我要去图书馆借书。所以要先走,你没遇见她吗?”她边洗菜边说。
他摇
:“没有。我只见到她的男朋友卫衡,要我帮忙吗?”
“不用,你先去
作业,等
完了就可以吃饭。你别说卫衡是她男朋友,她会生气的,到现在她都不愿承认那人是她男友。”
“他不是和她申请同一所大学?”
她耸肩:“谁知
?反正她就是不喜
他。
去吧,我要炒菜了。”
“好。你厨房别收,等一下我来收拾、洗碗。”他说着就
去
作业。
吃完饭收拾好
作业时,她咬着笔
看正在专心读课程(大学先修课程)的钟离朗,心里想的却是──如何开
让他把床搬回他自己的房间。
“嗯……朗朗,既然你要专心念书,那是不是你回你的房间念?我们以前都在餐桌上念,是因为你要帮我,但现在我不需要你帮忙了,回房间的念的效果可能会好些,至少不会让我打扰你?”
他放下书。抬
看她:“你不需要我教你数学吗?这微积分很难的,更何况十二年级有许多作业,再说,这些年来也都习惯在这儿看书。我不会受你
扰,你放心。”
说完又回到书本上。
她想了半天想不
婉转说法,只好
着
说:“那你把床搬回去你的房间吧,我可以自己一个人睡,没问题了。”