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第9部分阅读(2/7)

考和落实的问题吧!),与你天里的梦想和后天形成的好发生碰撞,产生

这里是我提议的解决你的困境的方案:虽然你了这个工程学院,但不

中国的大学正在迅速地变化。但可以想象,一积淀了几十年的制度,以

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及在这制度里成长起来的今日的大学领导者们,是很难在短短的时间内,使

每一个人独特的发展需求,theuniqueneedofeachindividualstudent,

、更难以满足你对于奋斗价值、生命意义、神、思想、个等方

院,我的母校,也开设了音乐师范、电音乐,音乐治疗等专业,来满足人才

发展多样化的需求……顺便说一句,我多么希望音乐学院有一天会并北大,让

一日之计在于晨,一年之计在于,一生之计,则在于大学期间的基于个

就业职业方向来设计自己的学位计划,而上了大学再像你一样开始为职业方向

教育环境,不仅是校园和校舍,教育环境最重要的,还包括上述这些似乎

海客谈瀛洲,烟波浩茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。

面自由发展、寻求人生独特定位、未来职业目标等一系列的渴望与追求……

你的前途在哪里?你的路如何走?你应该把自己的力投一个怎样的

提供一个良好的环境。许多关系到人才终发展的政策和条件,比如:允许转

,激乐的涟漪,皱你心中向往大海的一池

刻和痛楚,因此,他们也就无法验滞后于社会发展的教育系,是在如何

满足你对于个发展的需要、不能帮助你向着你本能所引导的那人生方向前

呢!)。北京外国语大学,也拥有了经济理、计算机系科!而中央音乐学

教育改革所带来的校园文化多样化,使大学生在校园里寻求全面发展的时

中国大学校园文化彻底改观的。中国社会也许已经了一个多元化的时代,

但许多大学校园的自由神,还需要一段时间的预,才能潜的灵魂

我突然想起胡总书记前些时提的〃情为民所系〃对于教育领域的刻现实

皱死,让思想冲破牢笼!

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带来的个化发展,是中国大学教育的天,是中国大学生职业发展的希望所

意义了!胡总书

什么是joborientation?什么是careerpath?joborientation就是

化的〃先〃到底该如何现?我想也是十六大以后中国大学领导者们应该思

艺术灵魂和思想华在燕园上空碰撞、升华、闪光、燃烧。

成你的烦恼的历史原因是:中国大学教育系在从一只脚走路(严重偏科)到

未来的无限可能与现实的无形束缚,必将在年轻的心里,产生烈冲突。

人能力全面与多样发展之上的个化发展规划。

计、电脑工程师,他就可能直接四年大学,毕业后直通相关公司。

课程、明确的就业取向joborientation和职业通careerpath。

变成噩梦,依然会让你颤抖着惊醒,大汗淋漓地惊呼:救命!我的前途在哪

尽最大努力,追求自己的未来之梦?

还是一张简陋的行军床,或者是一张还没有铺盖的床。你的这个梦,即使不

你的烦恼,实际是一〃文化冲突〃……校园文化的相对滞后与落后(校园文

烦恼。而careerpath则是以职业中心为追求的教育与就业的过程,比如

学生如果要律师,他就会去读哲学、历史学、政治学等本科,四年后再

与专业授课无关、但实际直接关系到授课结果、专业路的指导。但可惜

样的大背景下,了这个大学,开始你青梦,你的梦所着的床,

瞧,这就是你的烦恼产生的历史背景、社会环境与教育政策的源。在这

我的文章,不是写给主教育的人看的……者鄙……他们知的教育

并行(综合大学),必然存在问题。我们的大学,还没有足够的能力,为

系、转学、转科、与姊妹学校的联合学位、本校的双学位、自由选修兴趣的

腐蚀和蚕一个丽女孩……以及无数丽男孩的丽梦想的。

了自己的烦恼的历史原因,就能够看到解决这个烦恼的未来方式。造

里?

在中国大学校园,它们是如此的落后。

了一个小环境里面的〃文化冲突〃。

法学专业读三年j。d。法律学位,然后律师。如果医生,则是先攻读生

代已经激情降临。大学生的全面发展、多样化发展,以及上述教育革新必然会

北大的第一批艺术教师

在。

化学等自然科学本科专业,然后是医学院md学位,然后医生。如果他要

这个文化冲突的本质,是你突然发现本来梦中的大学生活,实际上并不能

滞后或低下给人才发展造成的压力,永远不会有你我这样的当事者那么烈、

《骑驴找:职业发展路图》

要被这个学校的氛围束缚住,你完全可以对自己的职业前途行大胆的思考,

战场?你应该如何据现实可能,以最大的智慧,设计自己的人生蓝图?

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