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第11部分阅读(2/7)

宁长瞥他一下,认为主要应讲事实,不要论形象,容易本末倒置,还会造成同病相怜之嫌。老饱学却全然不觉,照样说得有声有,连唾沫星都天女散似的落在宁长的笔记本上。宁长只得抓主要矛盾,一边赶用左手护住本,一边刷刷地记着。

他女人来了,使许多当丈夫的少了不少闲心。何玉也很快当上了村妇女主任。于是她又学会了一门技术,就是给妇女摘环。当然不能白摘,少则三十——五十元,多则百儿八十的也有,那就是问题对待了。摘环的妇女要是再怀,又给人发现了,就说是计划生育技术门没给带住,还鼓动那些妇女去县里打官司告状,让他们给包赔损失费什么的。有时候县里来检查计划生育,她就和黄书记事先把超生的妇女和小孩一块集中到山上,搭起临时帐篷,派专人送饭送,或脆在山上搭锅饭。谁要嘴欠把消息透去,就让乡派所来把你带去义务劳动。派所也收拾不了的就唆使村里有个叫大虎x的黑大个砍你家的青苞米,要不你家就该丢猪丢了。老饱学前几天不也丢么,他说他丢当然不是为计划生育事。宁长问他是否先谈谈治保主任李鸣的事情,老饱学想了想,就说李鸣待会再说,还是先说何玉吧。

何玉真不是一般人,自己的事安排完了,就安排哥哥。她哥哥叫何玉成,在村里当老百姓都是个二半吊,何玉得势后,他够了农民,想啥先不说,还是先看看他的长相,论个和黄书记不相上下,两只睛一对斜视,瞅人总像生气似的瞪着你,脑袋不停地摇摆,像个总不满意的领导,有人说一看见他晃脑袋就常恶梦。

有一天课前喝了不少白酒,教员都说这堂课他上不了了,校长也了找人代班的准备。不想他不仅能照常上课,话也说得十分顺畅,一双斜视的睛也温柔可了许多,有两位前排就座的小姑娘竟动得掉下泪来。

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以后他就经常课前喝酒,有时拿起书本还背着人拥上一盅两盅的。课堂效果居然反映很好,有的老师就戏称何玉成是“酒后先生”。自此,酒成了他的生活必须,可这东西需要钱买,工资又极有限度,万般无奈,他想了一个办法。这天上午,他斜视的睛不停地看着学生,久久不眨一下,加上脑袋不停地摇晃着合,让几个胆小的女孩又要掉泪了。多数同学都以为老师又喝酒了,他每次酒后上课都这样,就赶坐直,摊开书本,老师酒后发起脾气可是雷霆万钧呢,几个淘小脑后的大包最有验。何老师却突然一声断喝:“全起立!”孩们正到懵懂,何老师又是一声断喝:“装好书本,到门集合!”

何老师就十分气愤,指责学生无组织无纪律,没有规矩不成方圆,对个别人将严加惩。孩们以为老师酒没有喝好,就不敢造次了。何老师最终还是叮嘱孩们有困难的可以提,但要等放学后再说,最好让家长晚上直接找他对话。晚上认为排座不妥的学生家长果然不期而至,有开明的就人同酒瓶一同去何老师家拜访,也有不开明的只扛着一副肩膀去打探消息。结果人随酒瓶同去的家长的孩第二天座位问题就得到了妥善解决;只扛副肩膀去的家长孩还得上蹿下或别别扭扭地对付听课。直到也送去了相应的白酒,座位问题才如愿以偿。有一个学生说不上是家里无钱还是舍不得钱,二十天后仍无动于衷,该生一方面学习奇好,一方面又个奇小,在后边就坐下起来,起来坐下地忙得不亦乐乎。但何老师没有一松动的迹象

宁长拿右看看表,已晚上十多了。老饱学不仅没有困的意思,还讲得有滋有味,一会站起来,一会坐下去,那只有残疾的旧木椅就吱吱嘎嘎地叫个不停,五只壮的右手指不住地指着宁长。他真担心这惟一的右再受到创伤,就趁他不注意将椅向后挪一挪,老饱学就不由得再往前挪挪椅,直得宁长迟到墙角边,已无法再退,他的旧木椅才不像以前那样吱吱嘎嘎地叫了。于是两个人就一个讲,一个记,锣密鼓地行着自己的故事。

直到走教室,大小个排好队,又走教室重新排了座位,孩们还是懵懂懂的:排座是正常的,排座不大小个就不正常了,大个排在前边,愣愣脑地人一,看黑板也十分别扭;小个睛近视的排在后边,看黑板不是一蹿一蹿地蹿儿,就是东问西问地问念啥念啥,课堂秩序得像个自由市场。有四五名学生还上提重新串座的申请。

何玉成说话更有意思,平时还能将就听明白,一着急十句有八句断条,别说教人,自己都听不明白,一言以蔽之,不备当老师的条件他一应俱全,又偏偏喜教学工作。别人就开玩笑说,让何玉成当老师,柳树村的孩都该变成磕或横路敬二了。可他真的当上了老师,教学成绩也不像别人预测的那样把把倒数第一,也有两次倒数第二,有一次居然考个全乡倒数第三名呢。

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