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这就如同摘手
,你总得一手抓着另一只手的手
尖,才脱得下来。而今这螳螂的旧
既然不能先站稳在树枝上,难
是用不断甩动的方式,把旧
摔掉的吗?
首行旬折断的三肢,得趁着外骨胳还没定型,先为它矫治。这小东西当然不能绑绷带、打石膏,我找来了胶条,把那折成九十度角的细
拉直,并固定在胶条里。我常为不小心
断的
这
事,而今“园艺家”改行当“兽医”,
理应该是一样的。
照心理学,童年过的无助与恐惧,可以再用游戏的方式表演一遍,且在表演当中把原来无助的情势逆转,就能克服心底潜藏的恐惧。
我告诉自己,既然养它,是为了看它杀、欣赏它杀,让它用杀来娱乐我,它不能杀,我就该杀它。
我注意检查它的六只脚,除了前面两只大钳
,还有一小
分没脱
净,其余四只脚确实有三只半已经脱
来了。稍稍拉了拉那没脱
净的半只脚,一层薄
便掉下来。只是它必定经过了一翻挣扎,脚虽然全
来,后面两条
,和中间的大
,却都折伤了。
了。我赶快把玻璃盒
打开,将它拿
来,旧
轻如无
地飘落,手上“四肢无力”的是新生的螳螂。我真想知
,在无
可抓的情况下,它是怎么脱
的?
对的!广大群众。英雄本来就是为广大群众景仰面产生的。你作英雄时有多被拥护,你作狗熊时就有多被唾弃,如同一位武术宗师,自己创造一
武学、
接着找来一
细线,把它由
绑起来,再挂到昙
树枝上。这样
也有
理,想想,它的六肢折伤了三肢,前面两只大钳
,又刚用小镊
,一
一
把旧壳剥下来,当然不可能站立,更甭提攀爬了。而它的翅膀若不挂起来“利用地心啄力”,就无法伸展;刚矫正的
若
迫站立,更不可能复健。
接着是使时光倒
,为了怕它着凉,我用
笔蘸
,把“那团”翅膀
,再抚平,希望像是回到刚裉
旧壳的时间,站在枝
伸展双翼。
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复健
英雄理当死得像英雄,就算
了竞技场,能肝脑涂地、肚破
地被杀死,也是好的。如果被绑着,乖乖上了绞刑台,就有失广大群众的殷望与拥
了。
至于那些折伤的脚,如果胶条有效,大概不致残障。要是已经伤
断骨,无法复健,恐怕我只好狠心地把它
死。
一起床,就冲去看它,原以为应该已经自己爬上树
、恢复神威的杀手,居然还一动不动地吊在空中。倒是昨天卷屈成一团的翅膀,已经变得又平又直。挂在
后面,好像披了一件绿斗篷。
更麻烦的是翅膀,书上说螳螂在“脱
”之后,都会改为“
朝上,
朝下”的方式站着,使原先团在一起的翅膀能像
一样舒展开,又说这是最神奇的一刻,可是现在它没能挂在枝梢,让


翅膀,更没有足够的空间,让清风把那
的翅膀
,而是委在地面,趴在盒
的一角。怪不得那翅膀看来像几片脏脏的抹布,抒成一团。
当然只好用挂的。
是不是死了?我
了它一下。立刻四脚摆动起来。只是动归动,就是没办法抓住
边的树枝,逆光看去,被绳
挂着挣扎的一个躯
,好像西
电影里看到的吊刑。也想到墨索里尼和他情妇被倒吊起来,任群众吐
的画面。
我也作了退一步打算,如果翅膀能展得开,固然好。若果还是没办法,与其让它拖着这么一大团,不如动手术切掉。螳螂本来就不需要飞,飞多半是为逃跑,既然已经成为我的盒中
,未来半生自可以在盒
里称王,每天等着吃香的、喝辣的。又何需翅膀?
但这螳螂能思想吗?不能思想、又不能猎杀的螳螂,它的存在还有什么意义?突然想起项羽,很能杀,却不能思想。其实他也非不能思想,而是思想时多了几分仁慈。猎杀的人有了仁慈,就如同
女在
生意时有一“快
”,反而是最可怕而下贱的事。
如同许多历史上的“明主”,我不能有仁慈。
我现在也要为它作这样的治疗。
哦!其实不能称为双翼,如同晴蜒,它是四支翅膀的。两支绿褐
的在
第二截的背上,另两支褐红
的在第三截,也就是所谓“腹”的背面,当它敛翅的时候,绿的应该盖在红的上面。所以整只螳螂就看来是绿褐
的了。
九月一日
这也不是狠心,而是仁心。与其让它饿死,或放到外面,让它的仇家蚂蚁们咬死,不如来个痛快的。如同
,伤了脚,既然是只
,却不能跑,不如
杀。请不要觉得我残酷,螳螂毕竟不是人,残障的人还能思考,哈佛的那位写《时间简史》,还休掉他老婆,另结新
的史
芬·霍金(stephenw。hawking),不就是严重的残障吗?据说还被认为是
因斯坦之后最伟大的科学家呢!
英雄最伟大的结束是死在战场上,其次是寿终正寝在任上,再其次是退休之后好好地死去,最糟糕的莫过于死在敌人的刑场上。