束着他。

尽我在平时是一个开玩笑的人，但今天我却表现得彬彬有礼。始终保持很客气的谈话方式。

老师走后，卡尔很奇怪地对我说：〃爸爸，我觉得你今天有奇怪。〃

我说：〃怎么会呢？我和平时一样呀〃。

卡尔说：〃你平时很随便，怎么今天显得那么拘束呢？〃

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我说：〃你没见到那位老师的表现吗？他也不很随便呀。〃

卡尔问：〃这是为什么呢？如果他不喜它们，为什么又要来我们这里呢？既然来了，怎么又显得不太兴呢？〃

我说：〃他并不是不兴，只是与我们不太熟，这是可以理解的。爸爸也是这样的呀，因为不熟，所以表现也与平时大不一样了。〃

卡尔说：〃怎么这么奇怪？！在老家的时候，人们一见面就情地打招呼，本不考虑什么熟与不熟。为什么到了哥廷之后就要想那么多呢？〃

见卡尔还不能理解人与人之间关系的微妙所在，我便耐心地给他讲解：〃以前我们居住在乡村，人们的想法都比较单纯，这是一个事实。可是现在我们居住在城市里，环境不同了，当然在某些方面也应有所改变。友好地对待他人当然是正确的，便是人的内心世界是很复杂的，有些人你不了解，不知他与你往的目的和用意，在这样的情况下你应该学会观察，以便正确地把握对方的想法。所以，在你不了解或不太熟悉的人面前，你应该注意往的尺度，什么事都还要太直接或太过分，这样对你和别人都会有好。〃

我想，虽然卡尔对我的话并不一定能够完全理解，但让他知这些事一定会对他将来的人生有益。

事实上，卡尔在以后的日里，一直是个与他人很好相的人。接过他的人都说他是一个懂事，很懂得分寸持人。很显然，这也是促使他赢得辉煌人生的原因之一。

有人认为，我培养孩绘画、音乐、文学方面的兴趣是为了想在人前炫耀，这是他们对我的极大误解。我从来不想把儿培养成某一方面的天才，也从来没有把他的才能向别人过分地。

我只是想让儿能够成为一个接受完的人，只是想让他的一生在充满情趣和幸福之中度过，仅此而已。

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第十八章

我的理想教育

对儿的心安排只是想让他成为一个接受完的人

没有任何艺术的生活，就如同荒野一样。我认为，为了使孩的一生幸福，生活丰富多彩，父母有义务使他们有文学和艺术的修养。

我的教育理想，是要造就和神全面发展的人才。对于儿，我非常重视他的智力、品德、各方面全面的发展。

只有知识的人，很可能会是一个只会读书的书呆，这人弱不经风，不了任何有用的事。我不愿意儿将来成为这样的人。谢天谢地，从事实来看，他并没有这样。

有的人有壮的魄，但由于没有知识和品德和作为后盾，他们的壮显得多么单薄和无力。这人或者暴，或者木讷，他们只能去靠自己的力气来过生活，只能对社会有限的贡献。还有些由于没有受到教育，他们无知、愚昧，甚至变得凶狠、残暴，不仅不能成为有用的人才，还会为社会带来极大的危害。