第一件事情就是给学生们布置了一篇作文，题目是《我的某某》，某某是和写作者生活在一起的家人，不能是，以达到了解学生家情况和检验学生观察能力的目的。

杨帆的作文题目是《我的爸爸》，他在文章中写：我很少能见到我的爸爸，因为他每天早晚归，披星月，和别的爸爸去打麻将不同，他是去为社会主义建设添砖加瓦。他是一名国家，日理近万机，心事重重，经常因为忙于抓生产促先，而忽视了对我的思想教育工作，导致我小错不断，大错不犯，没能合格的少先队员的标准要求自己，但是，我不怨他，因为我知，在国家和集利益面前，一切个人利益都微不足，我的前途，没有国家的前途重要，国家有了前途，我才能有前途，若国家没前途，我也完了。我知不应该和国家抢我的爸爸，当现矛盾的时候，我应该而，为国家的发展让路。我为我有这样的爸爸到骄傲和自豪！

作文上去后，沈老师认真批阅，然后召开了家长会，让自己和日后将朝夕相的学生们的家长相互认识。

让沈老师到意外的是，竟然看到熟人，杨帆他爸杨树林——原来这个沈老师就是多年前杨帆的幼儿园老师小沈老师。那次和杨树林不而散后，小沈老师丧失了对幼儿教育事业的，觉得不能跟五岁以下儿童打，明明是他们的错，你还拿他们没办法，因为他们是儿童，你是大人。于是一气之下在家复习了一年，参加自考，考上某大学的成人班，三年后毕业被分到某中学任语文老师，因为带班，遭受同行嫉妒、诋毁、使绊儿，经教育局调解，转到杨帆所在学校。一晃八年了，沈老师也从当年的未婚少女，变成现在的离异妇女，无儿女。

其实当沈老师知班里有个叫杨帆的学生的时候，便留意观察他，丝毫没有发现八年前的痕迹。后来又看了杨帆的作文，更加确信只是同名同姓而已，此杨帆的爸爸是领导，在这个社会相对稳定的年代，彼杨帆的爸爸不会在八年里摇一变，完成从一名普通工人到日理万机连儿都无暇顾及的机关的蜕变。而当那个八年前曾经在颐和园给小沈老师照过相的杨树林现在她面前的时候，她不得不承认，一切都是天意。

杨树林见到沈老师后说的第一句话是：小沈老师，后来我去幼儿园找过你。

沈老师说，我回去办手续的时候听园长说了。

杨树林说，小沈老师，这几年可好。

沈老师说，把小去了，别叫小沈了，都三十多了。

杨树林说，沈老师，有一句话，一直想对你说，八年了，那件事是我不好。

沈老师说，都是过去的事情了，要没有当初那件事情，我今天也不会站在中学的讲台上。

杨树林说，去颐和园照相的事情好像刚刚发生在昨天。

沈老师说，对了，你相机前面的那几个字母，seagull，是英文，海鸥的意思。

杨树林说，看来这几年你步了很多，我还是老样。