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第4部分阅读(2/7)

一家之长鸠罗炎非常慈祥,对我总是彬彬有礼,像个儒雅的大学教授。要是我们学校有像他一样的教授,估计全校女生都会选他的课,连走廊也坐不下。我常忍不住想,如果让他教梵文,那季老就可以不用犯愁没人愿意学梵文了。他对我极为放心,从不过问我的教学方式,而且在罗什夸奖我教导有方后又给了我一个学生。

我叹气,让小家伙坐着靠在我怀中,唱起周华健的《亲亲我的宝贝》,一边轻轻拍他的背。小家伙闭着睛,长长的睫映衬着的鼻梁,还真是可

说起我的新学生,唉,下,正让我无比的大。

一个长得超级可肤细白的小家伙正拿着我的素描本,用铅笔在上面涂鸦,然后用橡掉重画。他把我这个可以反复利用的书写工当成最新的玩,画得不亦乐乎。

我的河东狮吼对这个小鬼一起不了作用。他抬,两只忽闪忽闪的大睛对着我拼命放电,他的睛也跟罗什一样,继承自父亲,是浅灰的,卷卷的红褐发却是承自母亲。他浅灰珠转了两转,将铅笔丢在几案上,顺着地毯爬到我面前。我怀里:〃那你唱歌给我听!〃

1南北朝时期僧人慧皎著《僧传》记载鸠罗什的世:〃鸠罗什,此云童寿,天竺人也。家世國相。什祖父达多。倜傥不群名重于国。父鸠炎。聪明有懿节。将嗣相位。乃辞避家。?

兹北依天山,在西域各国中算得上资源丰富,所以田畜牧发达。天山山脉中有丰富的黄金铜铁铅锡,矿产供应全西域。加上地丝绸之路的十字路,商业兴盛也带来了手工业的繁荣。兹的富裕,在整个西域排第一。1

注释

耆婆和罗什在家仅住了三天,就搬到王新寺去了。这是王家的寺庙,就在王西侧,离国师府走路一刻钟左右。罗什离开家前已经为我好了安排:我作为他的汉语老师,继续住在他家,他每天下了晚课就到我这里学习。

关于弗沙提婆的:〃顷之,什母乐家,夫未之许。遂更产一男,名弗沙提婆。〃有些资料说弗沙提婆在三岁便死去,耆婆因为伤心绝,所以家。这个说法并不见诸正史或慧皎、僧肇等人为鸠罗什所著的传记中,所以不准确。

至于去中原汉地的事情,因为已经冬,下雪阻路,商队早已停止继续向前。我要走,也得等明年开。我倒也不急着离开,刚到兹,我还没开始考察工作,吐火罗语也只是学了个半瓶醋,有人愿意供我吃住,我也乐于接受这份教职了。

兹王城……延城走过几次。这个绿洲古国有三重城郭,城防甚严。位于中心的王恢弘壮丽,焕若神居。整个延城的面积比我曾经考察过的温宿城大了五六倍不止,城里佛教气氛烈,到可见大大小小的佛塔寺庙。

度葱岭。茲王闻其弃荣甚敬慕之。自郊迎请为国师。〃

迎仪式行了有一个多小时,鸠罗炎向白纯提让母俩回家去住,耆婆没有反对,看来也是念心切。于是我跟着一起住了国师府。

绪激动,用梵文谈了起来。

我其实能理解他为什么喜黏我。他的母亲和哥哥都侍奉佛祖去了,母亲在他六岁就国,四年多没有音讯。跟他最亲的妈前些年也过世了。家中虽然有丫

十一我又收了个徒弟

又来了!自从有一天鸠罗炎去姑墨办事,几个晚上不回来,小家伙就天天晚上钻到我房里要跟我睡。我为了让他少折腾,唱了个儿歌给他听,他就开始天天要我唱歌,还得不重样的。我的现代歌曲,全变成了眠曲,唉,真是糟蹋啊。

我问清楚了罗什弟弟叫pusysdeva,是梵文,古汉文翻译原理,应该翻成〃弗沙提婆〃,又是个拗的名字。

他不理睬我,还在继续画。反正他也听不懂,我是用汉语说的。在画坏了第四张纸时我终于忍无可忍了,用吐火罗语大吼一声:〃别画啦!〃

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←虹←桥书←吧←bsp;第26节:十一我又收了个徒弟(1)

每日连绵的丝绸驮挤满官般的各国商客云集市场。走在兹城里,简直就是人博览会:月氏、乌孙、匈车、突厥、鲜卑、柔然、蒙古、波斯、大、天竺,甚至希腊罗等欧洲人,当然还有为数不少的汉人。每每走在街上,都能让我停住脚步,对着服饰肤各异的行人发呆,直到被在一旁领着我的新学生严重鄙视,才恋恋不舍地继续挪步。

我在一旁心疼地念叨:〃小少爷,小祖宗,小。你以为我家开文店哪?橡被你掉半支,铅笔被你画得只剩半支,纸也被你写坏三张。你知不知这都是不可再生的资源,被你耗掉了,这时代你到哪儿去买给我?〃

其实我包里还有,不过谁知我要在这古代待多久,省着用总是没错。

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