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第2部分阅读(4/7)

瘪的尸

我知,我可以像父亲一样暴躁悲哀的活着,也可以选择优雅而韧的走下去。父母虽然给了我生命,我也为此而激他们。可是,我不会任由他们影响我的一生,我有权利选择自己的生活,平静而快乐的。

所以,我从小的时候就告诉自己,绝对不能走父亲的老路。我要勤勤恳恳的学习,快快乐乐的人,认认真真的生活。幸福健康的恋

有的时候,看着家长因为恨铁不成钢在学校里打孩,我真想对他们说:对一个孩来说,有一个健康的心理比掌握任何一门知识和拥有再多的财富都重要。每个孩都是神的恩赐,而神的东西都是未完成的。

“我不敢说来生,也不敢信来生。宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息……在快乐中我们要谢生命,在痛苦中我们也要谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不丽?”

动听的声音远远飘过来,像一只温柔的手将他拉回了现实世界。

每次回想起那次倾听的经历,柳寒城都觉得自己仿佛走了一条暗狭长的隧,四周漆黑一片,没有光亮也没有声音,更遑论希望。

那么当年,幼小可怜,困苦无助的她,是怎么走过来的呢?为什么她在重提这段辛酸往事的时候,可以不晦涩,不哀伤,不愤怒,只是淡淡的皱起了眉的难过?

他真的不懂,对于他来说,她的世界永远幽,是一本耐人寻味的书,需要用一生的时间来解读。

“好了,你们的要求,我已经把冰心的这篇散文背完了,这下满意了吧。”飘云站在讲台上微微的笑,这帮小祖宗可真难伺候。

“童老师,再来一段吧,我们还想听。”

“是啊,童老师,你的声音那么好听,再给我们背一段,就背上次那个,舒婷的《致槐树》。”一个女同学喊着。

飘云翻了个白:“死丫,是《致橡树》,名字都记错了,我看你是不学无术。”

“哈哈哈……”

学生们笑得前仰后合,飘云把指放在嘴上,了一个轻声的动作,笑声戛然而止。

“告诉你们,校长已经找我谈话了,就是因为你们上课笑声太大,影响了别的班级上课。”

“老师,那是因为他们嫉妒你。”

“是啊,童老师,我们上别的老师的课都闹得人仰翻的,校长怎么不说他们教学不力。我们上你的课最认真了,校长反而批评你,太不公平了,我们下课就找他评理去,你们说对不对啊?”班长站起来振臂呼。

“对!”六十多张嘴异同声,一呼百应。

飘云真是哭笑不得,本来也没在意,只是想吓唬吓唬他们,免得他们兴起来的时候太得意忘形,却治不住这些人。谁说他们笨,玩起脑比谁都聪明。

就在这个时候,学校带有杀猪效果的下课铃响了。

“好,下课。”她拿起教材利落的转

“童老师,我最喜你了,我你男朋友好不好?”全班最刺儿的一个男生蒋逸,突然站起来,表情认真的当场表白。六十多双睛齐刷刷的看着飘云,看她如何反应。

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飘云睑一翻,这个小兔崽。每天都来这一手,累不累?她连都懒得回,门的时候冷冷的甩下一句:

“思想有多远,你给我多远。”

蒋逸就地蔫了,全班哄堂大笑。

课间十分钟,是给学生上厕所,课前准备,吃零和聊闲嗑用的。

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