，小木板也已经摆好，切菜的同学开始工作，菜切的大一块小一块，连着。爬了山又玩了半天，同学们真的饿了，一旁观看的同学直嚷“肚饿了，快炒菜啊！”，有些同学往塑料布前凑，想拿熟吃，二位女同学负责而决地阻止了！不到吃饭的时间不能开餐，这是组长的命令。

已经开了，溢锅的将锅盖也开了，森森走过去，将锅盖斜放着，一分给冒气，同时叮嘱烧火的同学，火不能太大。时间一分一分的过去了，饭发了香味，森森将锅左右斜放烘烤着，这样饭会更香。

“好了，饭熟了！”森森宣布。同学们鼓起了掌，哄叫起来！看看别的组，天啦，小溪边、山坡空地上到烟，有的组火都还没烧好，小脸被火熏得红一块黑一块，有的组煮饭的不是太多就是太少，最后煮得不熟不生的。同学们互相责备、埋怨，又哈哈笑成一团，场面闹哄哄地。老师没法，只好开始挨组指导，不知这顿饭什么时候才有吃啊！

森森这一组已经开始炒菜了，主角当然是森森，穷人的孩早当家，这个小大人撑起了锅，二组的同学都围着看，烧火的男同学更是格外卖力。静文看衣快晒了，也跑来瞧闹。

“油”

“盐”

“味”

……

同学们抢着帮她拿来各调料瓶，森森动作娴熟，觉得比在家炒菜有趣多了！青椒、油豆腐炒红椒、清炒白菜、猪炒酸豆角，丝爪汤。森森学着母亲炒，有模有样，大约用了一节课时间，五个菜已分别盛在五个大碗里。

“开饭喽！”二组的同学们叫起来。

五菜集中摆放在塑料布中间，菜的品相并不好看，只能说是煮熟了，盛菜的碗也是各各样，大小不一，菜的周围放着几个面包，几盒饼，一些苹果桔。同学们围坐在塑料布旁边，各人起了筷、碗，突然有人叫起来：“我没有碗！”“我的筷呢？！”“我的碗装了菜！我拿什么吃啊！”

原来碗筷不够用了，怎么办？这难不倒孩们，几个男同学自告奋勇的去竹林里找筷，去树上摘大叶当碗，这样碗筷都解决了！

组长不忘用浇灭了火，一声令下“开饭！”。

孩们哄抢起来，你一筷我一筷，吃的火朝天，只觉得从来没有吃过这么好吃的饭菜，转间，五个碗的菜被风卷残云，饭也吃了个底朝天，等指导的老师来看时，塑料布上已是一片狼藉。老师首先表扬了二组的同学团结友，能煮熟了饭菜，说明在家帮父母了家务事，是劳动的好孩！

“同学们，好不好吃？”随后，老师问。

“好吃”二组的同学异同声。

“吃饱了吗？”老师又问。

“没——有，还要。”有同学答。

老师哭笑不得，饭菜已经没有了，带来的零也被同学们消灭了，老师只好说：“如果有同学没吃饱，去别的组看看，如果饭菜有多，你们就去吃。”

两个“如果”几乎决定了去别的组吃是不可能了，看看别的组，要么煮了一锅夹生饭，要么煮了一锅稀饭，菜不是没盐，就是不记得放油，总之，手忙脚、万分辛苦后，大家虽然吃得兴采烈，无怨无悔，却都没吃饱。长大以后的森森、静文、红婷、亚炜和廖辰星，回想起来，总觉得这顿午餐是他们吃过的最好玩、最好吃的午餐。

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第5章童年的情絮

吃完饭，大家洗了各自带来的炊和碗筷，在树林里休息了一个小时，太已经偏西了，老师集合学生下山回家。

同学们玩了一天，很累了，下山全没有了上山时的气势，背上的包袱像有千斤重，整个一群散兵游勇。森森有些担心廖辰星的手，一路上却未看见他。