指明了考军校这条路。说实话，觉得那时候教官给我的辅导教材比这个忘恩负义的越南兵要难对付的多，多次现畏难情绪。但是指导员多次鼓励我，说越战都打过了，而且打赢了，还怕几本辅导教材不成？于是，我只得咬牙继续攻克来自自己内心的敌人，后来，我终于考上了指挥军官学校，终于可以继续适应新时代军队建设要求，保卫自己的祖国。我时时刻刻在提醒自己，假如那时候指导员没有鼓励我，我今天可能在那里地，或者在那里打工保安，总之不能够从现在这么的角度来报效自己的祖国。总之，经历了越战，彻底改变了我个人的命运，至于越战改变了祖国的什么命运，各人的理解是不一样的，因为这场战争毕竟不是关系到国家命运的战争。我只有这么一会，从越战里面，我刻觉到了，我们需要一支科技的队，我们的每一位官兵，需要掌握科技先战略思想和尖端武，这是未来战争的致胜本，也是国家通过军事威胁致胜的本，这就是说，没有通过战争，而是通过军事上战略优势，威胁敌人不敢动手，从而到达保家卫国的目的！谢谢！”虽然记者团和广播站之各位兄弟妹对白上尉的话不是完全明白，但是他还是鼓舞了大家，情不自禁报以烈之掌声。

顾月月提问：“请问袁炎武少校，最近发生的海湾战争，大家都很震撼，各报刊杂志上面，好像全中国人都在反思自己的国防力量到底不大，队到底有没有战斗力，如果有到底有多大的战斗力，甚至现了悲观的情绪，假如中开战，我们是不是象伊拉克一样，就那么几十个小时决定了胜负。请问袁少校，您如何评价海湾战争，它对中国将来的国防建设有什么样的启发？”

袁炎武回答：“大家要知一，中与伊之间本没有可比，因为中伊之间没有可比。理大家都是知的，这是由国家的综合国力决定的。相反，从中关系来看，这次海湾战争，从政治角度来讲，伊开战，对于中外关系而言，应当是有利的。从军事角度来讲，这次海湾战争，为我们研究国军事提供了三百六十度的情报。不过我们并没有到庆幸，任何一个国家的军事建设是在发展的，我们可以通过一次战争准确分析国过去军事建设的一切，但是并不能完全准确预测国军事建设的未来。这是我们无法庆幸海湾战争的理由之一。但是，对于中国未来的军事建设，可以说有着很大的挑战。这个挑战，内涵非常的丰富，在我看来，至少现这三方面的内容：第一，对传统国防思想产生了很大的挑战。第二，对我军科技建设产生了很大的挑战。第三，对我军全官兵素质建设产生了很大的挑战。所以，海湾战争对我们而言，是有很多启发的。但是我们国家的军事建设，绝对不会凭着纯粹的经验来建设，我们有自己独立自主的军事建设思想。国军队的那一，我们当然很重视，纵观中历史。但凡是中开战，国都是失败的。我还可以负责地告诉你，即使这个时候中开战的话，国人必须小心他们的脑袋，我们二炮的导弹不是吃素的，可以打到国本土任何一个地方，在国本土开辟导弹战场，让国人鬼魂窍、。你们也要告诉你们的同学们，不要怕，中国军队的实力，完全可以达到刚才白上尉说的那样，我们有军事威胁力量，国作为敌人，他们必须考虑破坏中国和平建设后，中国军队要给他们国人自己带来的严重后果，国人绝不敢与中国人为敌，也绝不敢挑战十二亿中国人的意志。谢谢！”

肖骁霄觉到，袁炎武少校之言语，乃有意犹未尽之憾，但亦理解，国防大事，岂可信开河，至此，心亦释怀。吴仪提问：“请问刘青锋中，你是我校‘少年军校’常驻军官，我想在这里正式采访你，能不能谈谈组建‘少年军校’的意义？”

刘青锋回答：“关于‘少年军校’的意义，是为了响应邓小平同志提来的‘国防建设要从娃娃抓起’的指示，由国防、团中央等单位联合倡导组建的。说到他的意义，我想讲几除开大家公认之外的意义，也是我在实践当中的几启发吧。公认的意义就是，‘少年军校’的组建，可以培养青少年一代在国家安全建设方面，起到非常大的作用。我个人认为‘少年军校’可以在改造当代‘小皇帝’方面起到很大的作用，这些骄横、脆弱的小家伙在训练的初期，问题很多，但过了一段时间以后，勇敢、了很多。遗憾的就是，‘少年军校’还不能迅速地在中国普及。另外在培养少年的自信心方面有很大的作用，能够激发他们个人内心那自尊自的力量，这力量的迸发，使他们的自信心培养来了。我想这两，在将来，对于他们个人的前途和国家的前途而言，意义是无可估量的。谢谢！”