们已经在开始抨击莫扎特和海顿了，年级学生则掠过拉姆斯和舒曼的板，用他们的蜗黏覆盖钢琴文献的林地。

埃里卡·k定地走天的风暴中，希望在另一端平安地走来，即横穿过市议会前的这片空场。她边的一条狗同样觉到一丝初的气息。她讨厌动的的东西，这是呈现在她面前的路上的一个永久障碍。她也许不像残疾人那样行动受阻，但是她的活动自由已经受到限制，因为大多数人会亲地向着亲人、同伴走过去，这是他们早就渴望的。如果有一次音乐学院的一个女同事挽住她的手臂，她会觉得这是过分的要求，上缩回去。任何人都不能靠近埃里卡，只有艺术的轻盈绒才允许冒着在其他地方安营扎寨的危险，在微风中飘起，落到埃里卡上。埃里卡把手臂贴在的一侧，贴得那么，使得乐师的第二只手臂无法突破埃里卡和埃里卡手臂之间的墙，只得重新胆怯地垂了下来。人们常常说，这样的人不可接近。没有人接近她，别人事先就绕躲开了。大家宁愿迟疑后等一会儿，只是为了不至于和她接。有些人努力使别人注意自己，埃里卡不。一些人打招呼，埃里卡不。有这样的人，那样的人，一些人情绪好，蹦蹦，用假嗓唱歌，叫喊，埃里卡不。因为他们知他们需要什么。埃里卡不知。

两个女学生或女教师大声嬉笑着挨在一起，脑袋相互叉，像两颗塑料珠。她们如此相互依恋，可的小果。如果其中一个或另一个的男朋友靠近她们，她们肯定会立即摆脱如胶似漆地缠在一起的状态。她们立即从亲友的拥抱中脱来，把她们的盘转向男友，像一只盘状的雷往他肤底下掘。以后有一天腻烦了，女人又离开男人，那时再去发展一已经荒废了的才能，却为时已晚。

人们几乎不能单独站立或行走，总是成群结队，仿佛他们不是独立的，这对地面来说已经成为一沉重的负担，独行者埃里卡这样想。没有形状的蜗没有立足和支，毫无预！不被任何力动和战胜，不被音乐的魅力所引。它们的挨着，不带起一丝丝风。

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钢琴教师5（2）

埃里卡用手轻轻拍打裙和针织夹克，想把自己净。在风暴中一粒灰尘粘得很结实。路人在看到她之前就已经躲开了她。