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第3部分阅读(6/7)

了一教室后面几个听课的老师,竟不知如何是好了?

呗!〃小艾不想让女老师难堪,站起要往讲台走。谁知一边鞋带给人绑在了课桌脚上,刚迈一步,直愣愣向前扑倒,跌了个狗啃泥。连课桌也被拉翻了,响声大作。顿时,全班同学再一次哄堂大笑。

课堂失控,女老师快要哭了。这时,只见小艾从地上爬起,解开鞋带系好,若无其事地走上讲台,拿起粉笔,不假思索地在黑板上奋笔疾书。渐渐地,课堂安静下来,只听到粉笔在黑板上书写的声。

〃太好了,艾任小艾同学用最简单的方法,解答了这题目。〃女老师笑地向走下讲台的小艾致意,赞赏他题目解答得漂亮,更多是激他挽救了这一堂课。

实际上,不在哪一科目的课堂上,小艾都是最受老师青睐的学生。特别是试验大课或有领导听课,提问题、写题目,无人举手的时候,小艾的名字就对了。他绝对不会主动合,那是他故意让老师有求于己,以便最大限度地现自己的价值。课堂上响起〃艾任小艾〃,再难的问题,再复杂的题目,也会迎刃而解。那关系到前途命运的场合,没人会在乎他的名字是艾任小艾,还是人小艾?即使是叫他人小艾,相信任何一个老师都十分乐意。但是,下课以后,男老师恨不得把他活活掐死,女老师恨不得用针线上他的大嘴

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第23节:初试(3)

〃老师,请等等。〃

下课了,试教的女老师落单,小艾追了上去。

女老师很兴见到他,友好地跟他握手:〃你好,艾任小艾同学,咱们还没认识呢,我叫易华。〃

〃你好,易老师。〃小艾拿起易华的手掌看了一下才松开,〃你没结婚,这就好办了。〃

易华脸大变:〃你、你什么意思?〃

小艾显得很为难,支支吾吾:〃是这样,刚才在课堂上人多,我不好说,唉,现在也难开的。〃

易华不知说什么好,脸又红了。心想,难这个上课睡觉的娃娃脸学生,暗恋上自己了?她害怕遇到这事,开始忐忑不安。

〃直说了吧,易老师。〃小艾鼓足勇气,娃娃脸上老成的表情,〃你不适合当老师,我相信你很有才华,但是,你讲课的方法不对,眉一把抓,该讲的关键重忽略了,不该讲的一次次重复,加上你的才不行,生害羞,站到讲台上,没开全班同学都知你是个菜鸟老师了,再想控制课堂,本不可能。所以,我劝你尽早改行,趁你没结婚,否则,既误人弟,又毁了你的前程。〃他刚才为难,是因为他这张嘴,得罪的老师数不胜数,自己也心有余悸。其实,他不知,老师们也怕了他,下课时间,没有一个老师愿意跟他讲一句话或者站在离他十米以内的地方。当然,这也方便了威为首的同学,对他百般欺负。

易华瞠目结,万没想到他会这么说,仿佛被领导训了一顿。又羞又恼,半晌才喃喃:〃你、你……你说我改行去什么?〃

〃你应该到写字楼里当个ol(officdy:办公小、白领小)。〃小艾成竹在,似乎预见到她会这么问,〃你心细、贴,有正义,还有学历,当然了,你的丽也是个优势,我相信像你这样的人才,不用去找,也会有人上门聘请,你随便挑一个行业,都过当老师。不过,受格局限,你当不了主,也当不了ceo,将来,多能当个总经理助理或副总经理。〃

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