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第3部分阅读(3/3)

说话就开始啧啧的了,一,连眉手势都跟着妩媚红楼起来。现在脆不看书了,谁的风格也想不起来,于是只好越来越靠近自己。我的所谓天赋灵大多来自与文学无关的东西,音乐彩,各摸和验。文学要的就是表达这件事。若到文字里去让文字与文字产卵,一准儿生下来的不是怪胎就是痴呆低能。很多作家文才飞扬可就是太过贫乏,一双手可以被他描述的优,可他要一直说这双手怎么个却不让它抓住东西那也没劲啊。”

事后,我私下扯了她问:“读了你的小说,觉你有些苦恼。这些苦恼是否大分来自读书太多?”

沈文婷瞥了我一,冷冷的表情:“痛苦不在于由于自己无知,而在于知的太多,特别是那些层次的东西。读书的一个必然结果就是痛苦,否则等于没有读书。我问同学读书是不是一快乐,他们说是的,然后我说你们都没有读书的技巧,其实读书是痛苦的,特别是在合上书本以后。聪明的孩总是痛苦一些的,不是么?如果不痛苦的,庸才罢了。”

啊,我愣住了,多么b的见解:“一些时候,我会觉你太孤独了,可能你所看的书没有人可以与你讨论得天昏地暗,没有,没有提,所以苦恼。看来你这思想上的孤独是否由于缺乏所致?”

沈文婷认真地看着我,撅起小嘴:“我不是缺乏,而是学校缺乏会看书,会思考的人,学校有很多聪明的人,却很少人有思考的素质,我所谓的思考是一些更的东西,包括历史,包括这个世界。”

“沈文婷,很多人在没见过你以前,一直会想:‘这个女孩会不会像屏幕上表现的那样?不可接近的表情?一张愤世嫉俗的脸?’等到你笑笑的、一脸光、温和的打扮、扔到人堆里同样会找不到地站到对方面前的时候,大家开始怀疑,这个女孩真能惹来那么多非议?”

“嘿,人总是被结果肯定或否定着。”

“你本人看起来不像文字上表现的那么孤傲。”

“是啊,我把脾气发在笔上。”

看着沈文婷一副得意的样,我想起了诺对她的一句评价:“如果你不嫉妒她,你会觉得她是一个天才;如果你嫉妒她,你会觉得她很讨厌。”从小到大,沈文婷就是这样的人,对于自己看不起的人,她都不抬一下。同学和老师说她偏激,她就辩驳起来:“我偏激,我没有否认这一,但我不以为耻,偏激总比不懂得愤怒要得多。”

事实上,真正让人气愤的不是她发在笔上的文字,而是在现实生活中,这个清或者说傲的女孩总能把每一件到她手上的事得比其他人好。她画画得不错、琴弹得、文章写得好看、演讲总是获胜。在j大,她什么社团都参加,什么作文比赛都拿奖,后来有同学终于忍不住开:“沈文婷,反正我们都比不过你!这个比赛你就不要去了。让给我们吧!”但她不,能要到的她都要,绝对不会忍住不要:“荣誉这个东西是让优秀的人更优秀,让不起的人更不起。”

第5章特立独行的灵(6)

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