看到这一切，肖很兴。在她看来，这个朵一样的男孩很单纯，很透明，她一就可以看到他的心里去。可她哪里知，她所看到的，其实只是这样男生的一面，这男生还有另一面。

听到这样的议论，肖很兴。她细心地向王昊介绍工作方法，情地鼓励他大胆工作。她希望以此为切，促使王昊全面步。

他漂亮，带着一丝邪气，这邪气真实地反映着他的内心世界。他在肖面前装得很“乖”，看肖的神都是一本正经，这让肖产生一错觉，觉得他光，单纯。但在肖不注意的时候，他的睛会不自觉地在肖脸上上四偷看，一边看一边心中胡思想。等见到他那帮死党的时候，他就会卖地向他们说起肖老师对他的好，以及他的观察所得。他说老师怎样和颜悦地对他说话，睛怎样迷人地看他，使他说不话来。还有，老师的嘴怎样鲜艳好看，一样。老师的脸怎样白里透红，红苹果一般。他看到老师一样的嘴和红苹果一般的脸，忍不住总想亲一下等等。这么说的时候，把一死党羡慕的要死，觉得他真是幸福，竟能够和丽的老师如此近距离地亲近，得到老师如此垂青。而他却由此得到了更大的满足。他得意之际，灿烂地笑。这笑容如此幸福，如此动人，于是许多学生受到了染。他们喜他崇拜他，把他这些话在班里到宣扬，林雅琪就知了。她知后非常生气，心说这小怎这样诋毁老师，亏老师待他那么好！一气之下报告了肖老师。

许多老师私下议论，“这王昊今年咋回事儿？与去年相比，简直就像换了一个人！”

女教师肖，听着校班长林雅琪的秘密报告，心中十二分的不。她嘴上不说，（当然不能说，老师能在学生面前轻易表现自己的喜怒哀乐吗？不能，那多没平！）心中却把那个坏坏的帅小，她的得力将，班长王昊连揍了几个嘴，外加一个凌空飞揣，把他的学生踢三丈开外。然后，王

当然，有意见也得保留。

还能怎样？老师这样说，学生们当然没意见。

不仅纪律，王昊把卫生工作也搞得有声有，有条有理。肖老师兴地看到：有几次班里的卫生区没有打扫彻底，有卫生死角。王昊都毫不犹豫地亲自下手打扫。任劳任怨，度负责。

肖老师利用班会时间及时地表扬了王昊，对他开学以来的上表现给予肯定。同时暗中行指：“你这样不行，王昊，你这法太累。值日组不好，你可以把他们的组长喊来，让他负责通知那个值日的同学自己打扫。那样可以促使他们认真负责，也可以使其他同学明白：值日就是值日，不好要返工，要受批评。否则，你什么都替他们了，他们就得不到教训，不长记，以后也不会认真。这不好。会使你终日疲于应付，耽误学习的。”

真实的王昊，应该是一个帅帅的坏小，或者，一个坏坏的帅小。

看他这样，肖老师心中吃一般地兴。她满意地想；看来“善”的东西是每个人内心都渴望的，像王昊这孩，以前可能也就是表现太，所以才那么打架，因为他打架占上风，能够获得成就。现在不用打架也能得到成就，满足，他当然要改变，还打什么架？

由于他主纪律，班里纪律奇的好，没人敢在课堂上随便说话。这不奇怪，他以前就是个惹事儿的王，现在王改好了，其他小鬼判官谁敢兴风作浪！

王昊激地答应，从此果然改变了工作方法。

卷一9帅帅的坏小

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肖老师想不到：由于自己一时心血来，虚情假意地让王昊当班，竟然会对他产生如此大的动，使他无形中改掉了许多恶习，对班级工作焕发极大的情。

如此一来，他这个班长就当的轻松起来。哪个班的工作没好，他只需通知一下，别人就急忙改正，一边改正，一边还得检讨，说自己不小心，没经验，所以才没好，今后一定虚心，认真负责把工作好云云。王昊在班中的威信很快树立起来。

卷一10女老师的心思

肖老师红着脸听完校林雅琪的举报，嘴上不说，心中却恨恨地想，“这狂妄的小，看我怎样收拾你！”

说至此看向王昊，目光中有些赞许的意思。其他学生看老师这样，也把光看向王昊，目光中既羡慕又嫉妒。众人均想，“我要是能得到老师这样的表扬，那该多好！”

“因此我建议，现阶段咱们班暂时不设正班长一职。林雅琪和王昊都当副班长，平级。两人分工负责，林雅琪主学习、考勤和音乐；王昊主纪律、育和卫生。第一阶段结束，由老师和同学们对两人的工作业绩行考评，考评好的前，当正班长。考评次的原地踏步，继续当副班长。至于考评的方法，咱们随后再说。同学们觉得这办法怎样？”

两面合二为一，才是一个真实的王昊。

王昊仿佛也很争气，工作很卖力。