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许多家长看了这份调查后,惊讶地说:
不要指望
行一次
教育,就能使孩
“终
免疫”,贞
问题是需要不断提醒的。
世纪之
,北京某中学几名学生自发在同学中
行艾滋病相关问题的调查,被调查者分别来自北京市普通小学、重
中学和职业
中学生,共739名,调查中表现
来的
观念让人大吃一惊。对婚前
行为,有386人持认可态度,占接受调查人数的48。8%,其中有9。9%的学生认为一见钟情就可以发生
行为,甚至有2。5%的学生同意“只要给好
,就可以发生
行为”。个别学生对
行为的态度十分轻率,甚至把它当成一
金钱
易。
学校区分,重
中学学生完全赞成婚前
行为的占11%,职业
中学生占9%,普通中学学生占7%,此
教育应
调“能
什么”,而不是
调“不能
什么”。父母如在
行为方面,开
一张不能
什么的清单,孩
会产生“听来有趣,不妨试试”的
觉。当然在说
能
的事如握手、拥抱、亲吻的同时,必须说
“婚前不能
”和“不能有婚外情”。
现在,还有太多的家
对
讳莫如
。有人曾很幽默、也很无奈地说:
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结果似乎有些
乎人们的意料。调查中还有17。8%的学生承认曾与异
拥抱,10。1%的学生承认曾与人接吻,在“是否发生过
行为”一栏,7人填了“有”,另有22人拒绝回答。
作为一
知识有其特殊
,正因为如此,我们就更应该正视它,了解它。
三是10岁至20岁以后的青
期。
家
里的
教育应该怎样
行呢?我觉得,中国的
的家
教育是一个空白
,主要原因是因为缺乏正确的
观念。我认为,转变父母的
观念是家
教育的开始。
——
教育专家语
目前在世界范围内已
现
发育期提前,我国女孩
现在有的10岁左右就来了月经,婚前
行为和少女怀
如今已非新鲜事。少男少女等不及
心完全发育成熟,就毫无准备地偷尝禁果,未婚先
的少女也较前显著增多。教育
基础教育司的一项调查显示,竟有15。5%的
中生赞成或比较赞成婚前
行为,赞成中学阶段谈恋
的
中生占23。3%。广州市某大学的清洁工清晨打扫学生宿舍时,竟然扫
十几个用过的安全
。
这3个多月的时间,我先后
“家家有此事,人人难启齿。”
实践证明,父母一起对孩
行
教育是最有效的。因为一家人在讨论
时,父母取长补短,尽职尽责;父母相亲相
,是
和被
最好的典范。但是如果父母在
德上意见分歧,就难以让孩
受到良好的教育。
“以前是孩
不懂大人的事,现在是大人不懂孩
的事。”“以前总觉得孩
小,还不懂,现在看来,我们的
光太老了,确有必要对孩
们
行系统的
教育。”
父母与
女坐下来面对面郑重其事地谈
,注定要失败。父母可找些能引发
话题的机会,如用电影、电视、报刊上相关新闻与孩
讨论
问题。实施“机会教育”,重要的是实事求是,一针见血,实话实说。
2。父母同时施教。
国著名的
学专家
尔萨博士,曾为对
教育或尴尬困惑,或束手无策的父母们,列
了4
教育规则:
3。突
重
。
4。不可急功近利。
今天我国青少年对
的认识似懂非懂,
于朦胧状态。有的女学生被男生吻了一下,就以为自己怀了
,整天迷惑恐惧;有的男学生发生遗
后,
到自己在
行一
不
德甚至是犯罪的活动,
心经受极大折磨,还有人以为得了不治之症而自杀。
的问题由来已久。
神秘、
愚昧以及
封闭等等,影响着一代人或几代人的健康成长,甚至导致了形形
、各
各样的
犯罪。长期以来竟然形成了这样的怪现象:越是层次
、
德
准
的人越是对
采取回避的态度。不仅中学生,就连大学生也时常表现
对
的无知和盲目,到底是什么阻碍了他们对
知识的了解,将其视为不能
及的禁区,甚至是谈
变呢?是观念。几千年来的传统思想观念,使人们羞于谈
,耻于谈
,将
看作是低级和下
的代名词。可是,人人都有
,
伴随人的一生。
生活真会捉
人,在我
家教的那些日
里,充满了是是非非,曲曲折折。
教育也可以请家教,是家
教育的延续和补充。
1。永远不要正式谈
。
“伊妹儿”二,来自24岁的女
家教阮非。