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黎大学最早也是从教会学校发展起来的,它与意大利的博洛尼亚大学并称世界最古老的大学,又被誉为“欧洲大学之母”。
在1968年的“五月风暴”运动中,
黎大学的学生举行罢课并占领了学校,要求改革陈腐的教育制度。随着形势的发展,法国政府审时度势,对
等教育
行了改革。同时,取消了一个学区只能设1所大学的限制,将旧大学以大化小,并新建了一些大学。
当今风采
黎大学的13所大学共同拥有——“
黎大学”的名称。编号只代表顺序,与质量以及名望无关。这13所大学在学科设置上都
有多科
的特
,不过,各校
据各自的条件有所侧重。
黎第1、2、3、4、8、10等6校以人文科学和社会科学为主,兼设其他学科。
黎第5、6、7、11、12、13等6校兼有文、理、医、法、经济等学科,其中
黎第11、第12和第13大学还设有工科,
黎第9大学以经济和
理为主。
黎大学是中世纪欧洲大学的典范,
津、剑桥等大学都是
照它的模式创办的。如今,
黎大学是一所在国际上享有盛誉的综合
大学。
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简谈
黎十三大学
法兰西国王的大公主
改革后,大学规模划小,一个学区的大学数由1所发展到若
所。在原来基础上,
黎大学就由1所划分为13所,即现在所说的
黎大学实际上是13所
黎大学的联合
。新生的13所大学各自独立没有隶属关系,但共同拥有一个名称“
黎大学”。
黎大学的前
是索
神学院,1261年正式使用“
黎大学”一词。当时学生已经上万,其中有许多学生来自欧洲的邻国。在很长时间里,
黎大学同教皇和国王都有特殊关系。
悠久的传统。而欧洲从混
到形成秩序的过程中,教会在教育中起到了很大的作用。遍布欧洲大陆各地的修
院,其实就在执行着学校教育的功能。需要产生一
新的组织机构,大学就这样应运而生。
黎第三大学(新索
大学):被视为
黎大学的象征。教学重
是文学、外国语言、文化。中国留学生和
修教师在此学习
黎大学有四多。一是学生数量多,总数已达30万,占全法国大学生总数的1/3。二是外国学生多,达到5万,占留学生总数的1/2。三是科研机构多,如
黎十三大即有各类实验室100多个。四是图书馆多,有综合
的,也有专业和分别供各阶段大学生使用的,甚至还有为病残者服务的特殊图书馆。
正是因为有了
黎大学,文化名城
黎才名扬四海。正如13世纪另一位教皇亚历山大四世所说的那样,
黎成了“生命之树”,它
收了欧洲各国最好的学生和许多来自各国的最优秀教师,
黎大学成了“法兰西国王的大公主”、“教会的第一所学校”,而且还是神学事务中的国际仲裁人。
黎第一大学(
昂·索
大学):教学重
是外国语言文学、法律、经济学。
17世纪,宰相黎世留
任
黎大学的校长,使
黎大学有了飞速的发展,奠定了它的国际威望。
黎大学原址坐落在
黎市内第五区,是个知识密集的地区。因为13世纪的大学里以拉丁文传授知识,所以该区又称为“拉丁区”。
二战以后,随着法国经济的恢复和民主运动的发展,
黎大学不断扩大,到20世纪60年代已有10多万学生。但是法国社会的各个方面经过战后20多年的发展,已发生了
大的变化,而
等教育仍然沿袭“中央集权”的
理模式,这
状况影响了
等学校的活力,使之难以主动地适应社会需求。
黎第二大学(法律、经济和社会科学大学):教学重
是社会科学、法律、经济学。
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十三所相对独立的学院联合