而静，光只能引导她学会如何闭合和开启那双睛的能力。

“啊咧？为什么我……”没等瑞生说，桧原老师直接在她脑袋上来了一拳。

“咦！为什么要把这棵树给砍了啊？”瑞生疑惑的看着光。

桧原老师叹了气，然后自顾自的带先走了。

随着桧原老师的动作，原本缠绕在瑞生上的那恶意也开始消散了。

“喂，醒来了，瑞生！”随着桧原老师的一拍掌，瑞生顿时吓了一大，然后回过神来了。

“这里所说的罔两，是指影外缘，颜比较淡的影，这个影，对颜比较重的影说：＇刚才你在走，现在你停止不动了，刚才你坐着，现在你有站起来，你怎么这么没有自主呢？＇然后颜比较重的影就这么回答：＇的确，我是因为主人有所动作，才会跟着行动，可是对于我的主人来说，他也不是因为别的东西有所动作，他才会行动吗。像我这个样，也不过像是蛇腹下的或是蝉的翅膀。恶识所以然，恶识所以不然！＇”

光预计在这周之内应该就可以用内的灵力引导瑞生成功的学会将自己的容易被附的短板直接变成凭依的能力。

一边划，一边在中念念有词。

虽然不可能达到她前世的准，但是最起码能够让她拥有对付灵和妖怪的能力了。

光顿时一愣，然后仔仔细细的听了起来。

不过，现在的问题是……

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积蓄了将近两年的灵力，即将就要达到可以引导瑞生和静能力的程度了。

她本已经没有了驱除妖怪的能力了，不过，在桧原老师的指导下，以后就算是见到妖怪，也可以用她自己的办法冷静的行驱除了吧。

随着灵言的那一瞬间，不知火开始散发了异样的光芒，并且没有动用光自己的灵力，便一刀将那棵怪树以及那怪异的觉砍断了。

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“让你们先听一个故事。在《庄》内篇《齐论》有这样一个寓言。罔两问景。”

桧原老师一边说，一边从自己的怀中掏一把小匕首，在树上开始行刻画。

“敬启于灵台之上！”

即将临近静的中考了，光仍然对千岁让她去

光保持半蹲的姿势一动不动，直到桧原老师和静正往这边赶来。

“光哥！不知火我带来了。”静慢跑到光的边，并将不知火递了过去。

光内视着自己内已经成团的灵力球，觉心里洋洋的。

“说起这个，很多人都有着各自的一说法，有人说这是词夺理，有人说着是悲观消极，也有人说不需要去理会就可以了。除此之外还有一说法，自我是与他人的相羁相伴中产生的，因为有着各的人群，所以才能有所谓的自我，如果把自己从这一团的羁绊团中来，那就跟罔两没有什么两样了。”

第三百三十一章解决和离开

光没有说话，只是将手在瑞生的脑袋上来去。

“千岁，一定要让静她去读宣心女学校吗？”

光有所悟的了，并且将不知火缓缓的从刀鞘之中了一丝。

而光也终于刀鞘。

“瑞生，瑞生！快醒醒！”静焦急的摇晃着瑞生的肩膀。

“冷静一下，静，听桧原老师要说什么。”光将手搭在静的肩膀上安。

“嗯，老师，瑞生被束缚住了，该怎么解除这束缚？”光将不知火从静的手中接过来，然后看向桧原老师。

用来护的护符放到瑞生的额上，顿时那蔓延的觉便消失了。