可是独创的，怎么是学欧谭的？“知了。”我冲着母亲，接过碗筷给父亲盛饭。

客厅的窗外几十米，正巧是凌冬刚刚站着的树下。夜笼罩，窗外的雨让视线一片模糊，什么都看不清。

我趁着吃饭的间隙往那个方向憋了一，不知想看些什么。

第28章

经历十八岁生日，准备继续学业的alpha，绝大多数都会申请a等级大学。

现在，我成了那少分。幸亏alpha不允许去omega集中的c等级大学，否则不知我时是否还会担心别的...

b等级大学就像是大学系的缓冲地带，其中有大多数beta以及极少数的alpha和omega，三别全涵盖也让b等级的大学最富有多样。

我的申请在被拒绝之后自动转去了b等级大学，录取通知没几天便下来了。我在学校确认了材料，剩下的便是等待。

大学录取一年分为好几次，这极大程度避免了显现征的中生现因为年纪小无法自控的麻烦。与之对应的便是一年好几次的大学学，所有学生都会照居住地被分到就近的大学就读。政府为了平衡教育资源，要求所有学校开设标准化规定课程，同时要求代课老师照学间隔在不同学校之间行替上课，确保学生可以接受相同的教育。

这样的分方式极大避免了学生为了同等级内更好的大学而奔波，同时也可以让刚刚离开中的新生离家更近。即使大学实行住校，有了这样的教育结构，二哥在前两年上学还是有不少时间回家。目前，教育机构有国家的财政行补贴，像是穆弘这无父无母的孩也可以有相同的教育。

我小时候曾听到父亲在大哥去上大学的时候对他说，“这个国家虽然因为别而行阶级划分，但是再各个阶级中还是希望资源分可以更加公平。”

听到这话的时候我压不明白什么意思，现在自己走到了这个时间，而阶级与公平之间的平衡却好似一张网，让我觉得无力挣脱。

确认申请之后可以在每一次学之前的校园开放日去学校看看，我与穆弘约好让他带我在学校里四下走走。

穆弘即将大学第三年，结束一系列考试之后面临专业细化。前两年的公共课是老师替，后两年专业细化后学生则需要去对应的学校，固定上课。

“趁着我离开之前，刚好可以带你看看学校。”

穆弘与我在同一片区域，因此从小就在相同的地方上学。我好似照他的脚步往前走一般，很是神奇，“你选了什么？”

“古建筑结构相关的专业。”穆弘的声音在电话那端徐急徐缓，听着很舒服。我闭上睛，而他则在继续，“校区不是现在的这一个，但是距离不太远。”

我们原本就不是天天见面，他换个校区对我来说虽心中有些失落，但说到底没什么差别。

“你明天大约几过来？我在门等你。”