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分卷阅读15(2/2)

时间在两个人的讨论中过去,展是没有的。但是林田还是找到了一,就是“念”,如果田林有这样的念,那么实现就是有可能的。或者说是愿望,如果田林有愿望,她想怎么,就会产生那情况。

返回到梳妆镜里,两个人面面相觑,林田为自己的思考不足而反思,她拿着小本,边写边说:“现在我们又有了一个新的问题:如何让你控实?”

沉浸在实验中的林田,本没有想到看录取结果这一茬。还是林兴安去发期末考试卷的时候顺便带回来的。

☆、13.图书馆

比如试一试别人能不能发现她。但是无论她怎么想,别人看到的,只有林田。或者试一试林田能不能看不见她,但是她的隐计划失败了,无论在哪里林田都能有模模糊糊的觉。

电脑是拿鼠标和键盘作的,田林她玩不了啊!就算到了电脑里面,她也无法纵。

和在镜里的情况不同,田林现在电脑里的时候,她见到的不是林田的房间,而是一堆电。而且她能够受到到电脑屏幕,就好像光打到了面前一样。

林兴安和吕薇想让女儿住校试试,看看她能不能适合集宿舍的生活,但是林田的年龄和一中的住宿条件让他们又不舍得。在商量之后,她们决定将这个选择的权力给女儿。

“我不知能不能飘来。从一个镜到另外一个,我只看到了那面镜,想着过去就可以了,中间似乎是一个狭小的空间,但是是不是空气我也不知。”田林回忆着自己的受,和林田一起讨论着镜和镜间的问题。

近一个月过去了,虽然田林还是无法纵电脑。但是她又开拓了其他用途。现在的她只要想,就能到达林田照过的镜里。停留的时间随着林田待过的时间而定,比如家里的镜就能待好几个小时,但是学校里的镜不过几分钟就回来了。

发现自己的“想”的能力之后,田林也开始了各实验。

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林田毫无疑问的被一中录取了,她的成绩也足够最好的班。除了录取通知书,还有一堆资料单。一的学生还要经历两周的军训,同时要选择是否住校。

田林本是没有的,在镜里的她,虽然能够动用那些东西,但那些东西也是虚幻的,她无法真正的碰实

两个人开始了各实验,林田是兴致的,田林是疲力尽的。每一次的穿梭都要耗费她大量的力,但是为了不让小伙伴失望,她打起神继续实验。

林田自然是不愿意住校的。她在初中的时候偶尔去过一次宿舍,环境十分不好。由于去的是大宿舍,十六人一间,位置狭小,东西本摆不下,

“你可以从镜里飘来吗?你每次穿梭镜的时候,是经过了什么?是这里的空气吗?”林田连着问了三个问题,她要搞清楚,田林能不能接这个世界,她是如何从一个镜现在另一个镜里的。

一个新的问题摆在了两个人面前。

加大反光。在二人的不懈努力中,多次实验,调节打到电脑屏幕上的光线,终于让电脑屏幕上现了林田的较为清晰的廓。虽然只有廓,但是也可以让田林待十五分钟了。

初三毕业的第一个月,就在林田和田林两个人的无数次实验中度过。而中考的结果也来了。

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