觉得自己好了准备，正准备发文的田林，突然想到了一个问题。“我该起个什么样的笔名好呢？”她转问着写作业的林田。

田林的心中有那么一丝冲动，去给林田看看，修改修改，但她想起来自己幼稚的文笔，平淡的文风，再次摇了摇。把自己的又向下了，手搂住林田的腰，仰起来看着林田：“先别看吗，等我说给你看再看好不好？”

“这东西你自己决定就好。”一个月没听田林提起这事，林田以为她都要放弃了，没想到她居然和在写。不过，“你的文写了多少字，现在我能

“田林想写的是关于校园的啊。”林田想到这一，在回家的路上路过书店的时候，给田林带去了几本班里人常看的青校园。在平常课间她也搜集着那些女生聊的八卦故事，算作给田林的素材。

“好，好！”林田从没见过田林这样，她觉有一说不清的念冲到自己的自己的脑里，要答应田林的所有要求，可以为田林任何事情。“你喜就好。”

田林开始了白天搜集素材，晚上码字的日。开始林田还以为田林突然转了，要去跟她上学，但是发现田林本就不关心老师讲课的内容，只是在班级的同学中打转，有时候还会飘到别的班去，不到放学不回来。用田林的话来说，这叫搜集素材。

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当发现比之上学的时候，放学和放假才是的重时刻，田林的生活就改成了白天写，快到放学的时候去找林田。尤其是周末的时候常常要求林田去，而且是去指定的地。

面前的人已经离开，林田的脑恢复了一丝清明，想到自己刚刚的念。她肯定田林给她下了什么**药，要不然怎么会有那样的想法，但是话已，她也不好收回。不看也行，她对网络也不是很兴趣。

“不会看的，你放心写吧，我还等着你挣钱呢。你现在看就先用我的钱，看别人的文也是一学习，不要怕钱。”

从平常的观察和林田给的资料中提取一些事件，加到大纲里。再通过事件表现人的格，田林在修改几次之后终于对大纲满意了。不但如此，她还重新修改了原来写的章节。这一篇文的开终于在修修改改中写好了。

不过三万字，田林写了近一个月。这其中还包括着几千字字的大纲，和几千字的据各事情改编的片段。正文只有不到两万字，只有七章。

着田林：“你写来，不给别人看怎么能行呢？要别人找到你的错误，才能更好的改。”

田林，边说着“林田你太好了。”边打开了文档继续写。她相信林田说了不看，就绝对不会看的。

田林见目标达成，放开了林田，回到电脑前，还不忘提醒林田：“你答应我的，一定会到的吧。”

在经过几次偶遇情侣后，林田也看来田林的意图了。

听的多了，她也能□□一两句话，小圈里还没有到排外的地步，至少林田在的时候，她们的表现还是友善的。这就够了，林田这几年都没有什么展的人际关系，也有了一步。

她的文渐渐丰富起来，初中中的少年少女，平常的生活大都是上课作业。但是还是有几个亮的，比如上课的纸条，育课的悄悄话，放学路上的同行，甚至还有周末的偶遇。