在意别人怎么想。包括在木工房吃饭她也喜回到房间里吃，只是因为这样更舒服。

回去的路上，袁木话有多。

盛逢时：“还好。”

“盛老师，我能帮您些什么吗？”

终于走了。

“嗯。”

“盛老师，您喜吗？”

“哦。”

袁木问：“大学里很多人谈恋吗？”

“不能。”

“不是这修剪过的，我是说山上的，没有人，长成大树，开的时候整棵树都是紫红，十几棵树连成片，特别壮观。上就要开了。很好看，您喜吗？”

一回到办公室，盛逢时就开始工作，袁木继续看书。

袁木不知不觉被引谈话中，仿佛盛逢时是在对她说话。

很快到学生第二节下课时间，两人动去走访寝室。和前一次相同，盛逢时寝室谈话，袁木在门外等，到邹琪的寝室时袁木一起去，周六拟好的话题与邹琪聊了几句，然后继续从一扇门移动到另一扇门。

“散步吗？”盛逢时突然问。

走过第三次。

“听着不错。”

“谢谢。”盛逢时面上淡然，手上转笔一圈。

送走男生，盛逢时指节敲了敲袁木的桌，一语不发走回座位。袁木有被抓包的窘迫，放下装样的书：“您真厉害。”

袁木心想，不知邹琪在大学里会不会有男朋友，再过几年如果邹琪结婚，有了小宝宝，那她就要大姨了。邹琪的成长她错过了，如果能赶上邹琪的小宝宝的成长，也许可以弥补一些遗憾？袁木皱着眉重新考虑片刻，觉得这个想法不可取。错过就是错过了，总想去弥补反倒会影响当下，还是珍惜和邹琪相的时光更实在。

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下午来了一个男生，倾诉学习劲不足的苦恼，寻求辅导员帮助。袁木照盛逢时的神指示，坐着没动，表面上是在看书，其实心思都在盛逢时那里。男生的倾诉袁木尽力忽略，不小心听到了也过耳就忘，这是人家的私事，而她又不是真正的老师，理说不应该听。不过，盛逢时的每一句袁木都听得很仔细：男生倾诉过程中适时的回应、言近旨远的分析、建议和鼓励……

“我家旁边的山上就有这树。”

盛逢时带她到了人工湖。凡湖边、树林，总有小情侣没，今天也不例外。长椅上的小男女看到有老师过来，手也不敢放了，也不敢搭了，表情庄严姿势规矩捧本书就能拍照宣传生命不息学习不止了。

“不喜。”

盛逢时和袁木从小男女面前走过。

之前袁木试图请盛逢时吃饭，然而合情合理地失败了，今天算是意外之喜。一顿饭吃下来，袁木发现果然两个人吃饭比一个人温，难怪别人喜结伴，就算全程她们一个字都没说，也比她一个人吃饭有意思，袁木觉得饭菜都更香了。袁木认为以她和盛逢时的心有灵犀，盛逢时肯定也有这样的受，问都不用问。

“嗯？散。”

袁木：“好吧。”

“您想去看看吗？路程不太远。”

“这周末清明节我回村，学校放假。”

想开了，袁木的眉也舒展了。

又走过一次。