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分卷阅读87(2/3)

卫不争上过两个中学,他的分班都是个困难,第一个中学,分到他的老教师扬言要辞职,于是,卫不争被调到了一个刚毕业的老师班上,那是他记忆里对他最好的老师之一,一个叫罗蒙蒙的女孩

他们的在朵玉村,即便他们和朵玉村的人相得不好,天天都在发生矛盾,也比只有他们两个人每日相对枯坐好,那样的话,爷爷估计过不了几年,就对生活失去乐趣了。

但在他们动手之前,卫不争没理由杀了他们,而且,不声不响杀了他们,也弥补不了他给自己家招来的灾难。

卫不争来到朵玉村时三岁,因为村人的排斥,他没有上过幼儿园,朵玉村太小,村里没有学校,村里的孩要上学,都是去东边的大李村,而大李村就有一家人曾经抱养过他,两天后,发现了他的异常,上又送回去了,即便这样,那家人也被村民视为不祥好长时间。

他在大李村上学时,不止一百次地听别人故意在他旁边,绘声绘地模仿那个曾经养了他两天的李家人讲述退回他的经过,他们怎么送回去,姓唐的那家人怎么躲去不见,被找到时又怎么抵赖,李唐两家斗智斗勇,各撒泼对骂,最后,李家把卫不争扔在唐家门,成功退货,把唐家人气了个半死。

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今天这样,虽然费了周折,看起来没那么痛快,可杀儆猴,能让他和爷爷以后在村里不受打扰地生活。

小学三年级,卫不争有一次上厕所,来时和那个男孩撞在了一起,那个又瘦又黑的男孩当时就大哭起来,说自己被霉运鬼染上霉运,要死了。

今天,顾有信说他当初多次被家人送去,又被送回,每一一个村肯让他留下,这句话是真的。

产生矛盾、解决矛盾,其实是人健康.生活的动力之一。

卫不争从来没想过带着爷爷离开朵玉村,麻烦这东西,躲是躲不开的。

目的,能死他和爷爷,占了他们家的房最好,占不了房,也要想办法置他和爷爷于死地,恶气。

如果纯粹只是为了活下去,有青玉空间在,卫不争带着爷爷,随便找个无人的山区,可以不愁吃喝地活几十年。

和在朵玉村一样,大李村也有几人家对他没有恶意,有一次他因为躲避后面过来的汽车,被迫站在一家人的门台下,那家人就追着他骂,住在学校隔的一对年轻夫妻来,劝阻那个骂人特别脏的老太婆,说卫不争如果不靠边走,难站在路中间等着被汽车轧死吗?

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大李村小学在村中间地段,卫不争每次上学和放学,了村后,都走在路的中间,因为他靠近哪一边,都可能招致痛骂,有些人家还会赶在他靠近的地方泼石灰辟邪。

不得不接受他的老教师没有针对过他,只是从来不正

李家人还跟村里人说了很多其他人家抱养卫不争、又退回的经过,各个都彩纷呈。

他生学上父亲和爷爷的家,就在东南方向,离朵玉村十五公里左右的孟唐寨,当初,他爷爷和父亲为了把他送去,费了很多心思,比如,不让他吃饭、吃,甚至喝,因为他们发现,他饿着的时候,睡着时散发的黑气明显减少。

可人是社会动,爷爷需要正常的人际往。

卫不争被诬陷偷钱、对女同学耍氓,被迫转校,又经历了一次老师以辞职相威胁,拒绝他班,他再次被调到一个年轻老师的班,结果,年轻老师的母亲找到学校大闹了一场,他又被调了回去。

李家后来还是抱养了一个男孩,比卫不争小一岁,低一个年级,那个男孩儿在学校看见卫不争,总是老远就躲开。

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