大约半小时后，朱守成就如计划一样，拿走了池小池的钓竿，替他钓鱼，他则在小矮凳上摊开双，啪啪地拍蚊。

朱守成低，笑着解释：“老师喜钓鱼。”

他研究比较过，钓鱼是一项很适合带学生来的活动。

池小池：“他执教也有二十多年了。带过的孩，最大的也快四十了。到现在为止，居然没有一个人来指控过他？”

朱守成带池小池去了一他常去的垂钓鱼塘。

一？”

他的钓技相当超，备有亲手调制的香饵，又摸透了这条河里鱼的习，只要偷偷换了饵，不五分钟必有鱼上钩。

池小池这个年纪的孩，不论男女，或多或少都会对“轻易办到自己办不到的事”的人产生崇拜之心。

第二天,在池小池来他家中后，他住了他即将翻开的作业本，像是怕池小池上班的父母听见似的,嘘了一声,温柔：“我们今天不学了,陪老师钓鱼去吧。”

常年和孩们混迹在一起，朱守成上的成人气里，混杂着与他年龄不符的孩气，这让他很容易让孩产生“他同我一国”的错觉，颇亲切。

如他所料，池小池惊讶兼惊喜地眨了眨：“钓鱼？”

想迅速和孩拉近距离，很简单，就是陪他玩、讨他心，然后和他共享同一个秘密。

池小池睛眨一眨，对这个答案并不抱有十足的认同：“他的运气就这么好？不说告他上法，连一个来他家里勒索撒泼的都没有？”

“时过境迁了吧。”娄影觉得这个问题不算很难，“再说，没有证据，拿什么来指控？最后也就忍了，算了。”

第251章完新世界（十五）

在这时候，就是朱守成手的时候。

鱼塘的老板都认得他了，见他背着钓竿，便情地同他打招呼：“朱老师，又带学生来钓鱼啊。”

如果……

池小池就随便拿了一几何题,虚心求教辅助线应该画在哪儿。

不怪他小时候没能察觉到朱守成的恶意,刚开始补习的前三天，朱守成没有展现任何越界的企图心,目不斜视,心无旁骛,哪怕是对他早就心存提防的池小池也挑不什么错来。

末了,他把今日新编辑的内容添加了一个名为“池小池”的文件夹中。

而这话果然引起了池小池的好奇。

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这个年纪的男孩很少钓过鱼，只是听着觉得名新鲜，而平时又不会主动来尝试，往往坐上一会儿就会焦躁起来。

他笑说：“是。老师今天想偷个懒，不想上课了，你能陪老师吗？”

朱守成向老板致意。

怀着这样好的绮梦，帮池小池解决完几何问题后,朱守成回到电脑前，继续在“教案”上写：池小池，缺乏父与母,应该在情方面予以关怀。

经他观察,朱守成是一个极有耐心的人。

如果能让池小池也上他……

他坐在朱守成对面写《快乐暑假》。

这个疑问，直到池小池的暑假到来,仍没有得到解答。

朱守成在电脑上写了一段教案后,探问他：“有哪里不会？”

每个他的学生，都会在他的电脑上拥有这样一个专属的文件夹。

他只能等待。

娄影：“嗯？”

和池小池一样，朱守成也在等。

朱守成知，池小池这个年纪的孩，鲜少有真正喜学习的，宁愿去毫无目的地瞎逛一天，也不愿对着习题册一个小时。

朱守成是个经验丰富的猎人,而池小池则是他职业生涯里罕见的优秀猎。

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