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散发着冰冷的光泽,他并不认识医学院的这些仪
,但他明显看见了一个解剖台,上面还摆着一只兔
的尸
,旁边放了沾血的手术刀、镊
、剪刀等手术
。
越星文想起课程提示中的“附加题”——让他找到引起动
变异的药
。
研究人员不可能把药放在关着动
的地方,实验室的药
和动
肯定是分开存放,所以,很大可能,答案就在这个摆满仪
的房间里。
越星文

气,手脚麻利地在仪
中心翻找起来。
他很快就在角落里找到一个存放药剂的冰柜,拉开柜门,扑面而来的冷气让越星文不禁打了个
嚏。他屏息凝神,目光仔细扫过冰柜里的药剂。
这里的药剂非常多,一
试
中有透明的
,还有各
红
、蓝
的试剂,上面标注了药
的名字,什么“
瘤靶细胞药
”“免疫抑制剂”“
孢类抗生素”……
哪
药
引起的动
变异?让文科生找药,这附加题不是故意为难人吗?
倒计时还有25分钟,越星文决定再仔细看看。
冰柜上层的药他总觉得不像正确答案,他弯着腰看向下排,然后
尖地发现最下面一层有一支透明的玻璃试
,上面贴了标签,写着“新型ebeov-ii抗病毒特效药”。
名字如此的与众不同,还带英文的。
这是什么病毒他看不懂,但潜意识里,他总觉得这个药有问题。
以他肤浅的理解,临床实验,通常是先在动
的
上实验各
药
,确定动
能治好病、并且没什么副作用之后,才会找志愿者,在人类的
上试药。
这个奇怪的实验室,老鼠、兔
全都暴躁不安,研究人员肯定是先给它们注
了东西,让它们得了某
病,然后再给它们注
相应的特效药,结果特效药产生副作用引起了动
变异。
刚才的日记本中也提到“新型药剂”几个字。
新型ebeov-ii抗病毒特效药,就是你了!
越星文没再犹豫,将这支药剂拿
来放
袋。反正是附加题,
错也不亏。
他关上冰柜,转
继续往前走。
仪
室的尽
同样是一扇门,门的旁边放着个垃圾桶,上面标了
叹号以及“污染
垃圾箱”一行字,旁边还放了扫帚、拖把、
桶等打扫卫生的工
。
垃圾桶里有很多恶心的动
尸
,越星文移开视线,用右手拎起了扫帚。
在经过老鼠、兔
的房间后,看见这个仪
室,加上找到附加题的药剂,很多人会以为课程考试就要结束了——毕竟考试的时候附加题都是最后才
的。
可倒计时还剩下20分钟,越星文总觉得事情没那么简单。
他抓
扫帚,推开下一扇门。
然后,他的脊背陡然冒起了一大片的寒
——
第三个实验室比前两个还要恐怖。