看，以后她再求你啥，你离她远。这回是给孩上学的，是正事，了就算了。以后可不能了。”

结果林妈拿去再想给老林看的时候，人家给删了。

不知是自己想通了，气消了，还是小龙说她了。

可能是这的家结构林雨桐没怎么接过，不知怎么的，就把人给伤着了。可说良心话，家里人是恶人？是不能容下一个孩的人吗？

不是吧！

可叫家里人去习惯一个明显是生人的人，这也不是一朝一夕的事！忙忙叨叨的那么些人，招呼这个招呼那个，谁还细致的去想有没有照顾到你们的情绪。

这是情人所难呀！

因此，林雨桐觉得还是保持距离的好，剩的不知哪里就把人给伤着了。

真的！家里人都是觉得应该保持距离的。但是孩一开学，完了！林妈逃脱不掉，到了接孩的时候了，红霞打个电话，“二婶，我赶不过去了，堵车了，你能先把晨曦接过去写作业吗？随后我去接她。”

那你说不接吗？能把孩扔在学校不吗？

再生气，你不能拿孩撒气呀，得了！接回去吧！

回家第一件事，先去洗手洗脸，来就喝。自家俩孩没有这个吃东西的习惯，得先去写作业。兄弟俩一人一个书桌，谁不扰谁，自己有自己的位的，那晨曦怎么办？

为了照顾这个孩，脆算了，反正三半就放学，天还很亮堂，那就在外的亭里写吧。

亭当初四爷改造的很成功，夏天挂上竹帘，里面也带着空调，很凉快。冬天呢，有炉，玻璃门关上，在里面观雪景都行的。座椅也能调节，孩在这里写作业完全ok。

二楼的空间私密，另外有思业的书房，里面的东西不能随便碰，因此，二楼一般不叫人随便去。林砚和林墨如果回二楼，单留人家孩，还怕伤了这孩的自尊心。

那就在外面写吧。

结果隔住着的小姑娘回来看见这边在外面写字呢，也吵着要过来。三个孩当时读一个幼儿园，这孩的父母都忙，跟爷爷在这边住着呢，有保姆司机照。如今读小学了，人家孩找个好一些的学校，跟林墨和林砚不在一个学校念了，但还是幼儿园的小伙伴。放学回来还可以一起写作业呀！顺带的连父母请来的家教都拐来了。

老林和林妈跟隔的老两也认识，偶尔还在这边的棋牌室里打牌的。孩过来了就过来吧，四个人面对面写作业。家教老师看看这个的看看那个的，她就发现这个绷着脸写作业的小可，这字板板整整的，而且从写到尾，没有用到橡。落笔就正确，这可了不得。另一个写的也认真的，用橡是用橡的，但是字很好。两人先后写完了，完了就收拾了书包，拎着就跑回家去了。他们还有别的作业呢！

开学前就说好的，回来最多费一个小时，得把作业写完。写完之后去写一页笔字，然后练琴半个小时。之后两人完成英语对话，彼此用英语告诉对方，今天都什么了。遇到什么兴的事，不兴的事，老师上课怎么样，等等等等。随便聊，聊到吃饭时间。

桐桐回来第一件事，当然得去看孩了。下来的时候哥俩一直在用英语说话，隔的小女孩在边上也搭话。三个人都说学校的事，说学校有什么，同桌叫什么，说学校的午饭吃的什么，什么好吃，什么不好吃。

郑晨曦就在边上坐着，红霞并没有时来接孩。