??当然，上?官也?不真是为了那些蝇小利，为人?师者，诸般小事?都应该尽心竭力，其中，能否学通知识并不是最?要的，引导一个人?的德行三观朝着正前才是重?中之重?。

??风念希李智排排站，里只有符笔，左耳右耳的听着听着老爷给学生们讲理?。

??大家都是同事?，风念希并没有因为自己是副长而生人?一等的心思?，日后总要见面，如果她再乐呵呵听别人?挨训就确实?有不礼貌。

??索先开告辞：“上?官教授，我今天刚回来，还有很多地方不懂，先不打扰了，有时间我把东西给您送过来。”

??“好好好，去吧，风丫！”

??风念希和李智如遇大赦，齐齐转躬离去。

??“…所有人?，分工合作，把五弦琴的古籍重?新翻阅一遍，看能不能从?中找到蛛丝迹。”

??中气十足的浑厚男音在后响起，两?人?脚步渐快……

??“郑教授和沈研究员正在灵石能量转移实?验，现在还不能拜访，咱们直接去找周周研究员，正好，紫延长和风研究员也?在。”

??李智在前面带路，顺帮她科普走廊两?侧空间的用途，看来李智还真是张仲谦派来带她参观的。

??研究所经过一全面的整修，内装饰以简约练风为主，除了必要的休息区域，采用大面积留白，让专家教授们自由发挥。

??楼层外的保温板效果良好，待寒过去便能批量生产，等下?次天灾来临，活下?来的人?会越来越多。

??“好了，我们上?到了……”

??两?人?并肩绕过走廊转弯，首先看见的是，堆积成山的各式各样的布料，几?位衣着朴素的长拿着纸笔在一旁翻找、并图图写些。

??她没敢打扰，悄悄走去。

??缭！

??这是她望屋内的第一反应。

??一排又一排的布料上?绣制着绝的暗纹，不同的款式、颜、布料，同样也?对应了不同程度的诉求。

??有得?主打防御，有得?主打耐寒。

??但总之，无?论效用如何，能将这么多不找边界的图案符文全都一一复原，便是一件十分困难的事?。

??“念希？”紫延长突然抬，开。

??周围一群人?抬起脑袋望向她的方向。

??“大家好……”

??“念希好！”“你好！”“别见外，先自己参观一下?哈……”

??接二连三的声音此起彼伏，但所说?的话术大差不差，毫无?情?！

??“你们忙……”