门就发现秦宇已经醒了。

“大叔贵姓？”秦宇问。

“原来是黄大叔。”秦宇。

理，化学，生，自然科学？朱元璋一下觉有些懵了。

“就是去偏远山村去当老师。”秦宇。

想要把现代文明带这个落后的山村，绝对是一项艰的任务。

“小兄弟是哪里人，又是怎么掉下山崖的？”朱元璋问。

看黄大叔的格和板，秦宇觉得他一个就能打自己好几个。自己一个年轻人素质居然连他都不如，走个山路都会掉下悬崖？

“这么说来先生是十分通四书五经，先秦儒家典籍了？”朱元璋。

他们肯定也不会知，现在外面的世界已经是遍地楼大厦，汽车川不息，飞机满天飞，更不会知手机，电视机冰箱空调……

尴尬的：“算是吧。”

四书五经！？儒家典籍？

不过总比网上报的那个原始村落要好，那个原始村落，还停留在刀耕火年代。而这个村里的人，起码还知四书五经，懂得织布技术。

认知停留在古代。

这些学问，我怎么从来都没听说过？

“说起来有些丢人。”秦宇，“我本来是去墨溪村支教的，哪知在走山路的时候一脚踩空便掉了下来，手不够利索……”

这个山村，就像桃源记里面记载的隐世村落一样，里面的人，不知秦汉无论魏晋。

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生活方式停留在古代。

这村，比我想象的还要落后啊！

想到这里，秦宇空前的觉自己肩责任重大。

就比如说李善长，刘伯温，都是他提起来的文化型人才。还有吕昶，宋濂等人，也是学富五车的大儒，在大明备受尊崇。

“我说大叔，你的思想也太……落后了吧。”秦宇，“我教的课程除了国学之外，还有理，化学，生，自然与科学，历史，地理……”

“原来小兄弟还是一位先生。”朱元璋，顿时对他有些重视起来。俗话说，可以上打天下不能上治天下，大明建国初期，正需要大量有文化的人才。

因为民国后期，学校就不再教四书五经，而是学国文，育，术了。

朱元璋小时候没有读书的机会，大字不识几个，让他对读书人格外尊重。而且他也礼贤下士，善于招揽人才。

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“我姓……黄。”朱元璋，当皇帝的都喜隐瞒自己的份。一是微服私访可以考察民间疾苦，二是一旦被别人知了份，就会对他三拜九叩十分麻烦。

先生？这称呼也太古老了吧，由此也可以说明山村的落后程度，听到这两个字秦宇心中就叹起来。自从上个世纪五六十年代开始，人们就普遍不用先生这个词称呼老师了。

秦宇闻言再次被村的落后给震撼到了：这个村里的人的认知，居然还停留在封建王朝时期，认为老师教的都是四书五经儒家典籍？

这平，起码还停留在民国以前。

“什么是支教？”朱元璋表示不懂。