繁体
20:13!
给斜
底线的武切维奇,这记传球让武切维奇舒服的不需要任何调整,直接一个反手上篮得分。
姆在场边看到这次
的
攻,有些兴奋,但更多的是惊讶。
一个好的传球,需要
的大局观、视野以及球商。而这些,廉稻在
中的比赛中是从来没有展现过的。
因为他
有别人所不
有的球场
察力,这是所有后卫走向
尖组织者的基础。
实际上廉稻一直拥有这些特质,但由于
中经常坐冷板凳,好不容易有上场的机会,
中时期的廉稻和大多数球员一样,选择得分,而不是选择传球。 [page]
如果第一次传球是运气的话,那么这一次传球就是实力和天赋的
现。刚刚那个球,刘易斯已经把后方的视野给挡住了,基本上是看不到
后的队友,而
尖的传球手会通过自
大的球场
察力,
准的找到队友的位置。
两世加起来都有五十多岁的廉稻当然不会再犯少年时的错误,他知
教练和球队需要什么得分方式。
这小
是吃弹簧长大的吧!
..
姆直接从教练席上站了起来,一方面惊叹德罗赞的
素质。另一方面验证了廉稻这很的有一手
的传球。
在防守端的表现也更加卖力,
库斯·西蒙斯的传球被德罗赞抢断,然后直接传给下快攻的廉稻。
球到人到,唐特这个球接的很舒服。
廉稻恰恰就是这
尖的组织者,或者说廉稻
备成为
尖组织者的潜质。
他可真是个小天才!
廉稻看准时机,直接
起从吉布森
上摘走了篮板。
然后脑
一
,
起
就想来个扣篮。起
的姿势十分优
,
还带着一丝飘逸。
只见德罗赞
跃起,在最
接到球后,直接就是隔着刘易斯一个战斧式劈扣把球狠狠地砸
了篮筐。
更何况两世时间他还获得了后世的经验,这使得他激活了自己的这些属
。他知
在什么时候用什么方式去得分。
很多时候就会把第一选择就放在了得分上面,而不是更合适的
攻方式。
但廉稻察觉到了他的存在,直接改上篮为脑后传球,传球后并及时闪开。
只见完成上篮的武切维奇兴奋地伸
手指向廉稻,并竖起大拇指。廉稻也
兴地与他击掌。
新生这边冷静下来后,直接打了一波4:0,把比分追到了个位数。
德罗赞满脸兴奋,回防的途中和廉稻直接来了个撞肩。
手长就是了不起。
而现在的南加大就缺少一位
有
传球意识的组织者。
大的冲击力让篮筐跟着一阵颤抖,而刘易斯直接撞
了球场,一
坐在了地板上。
通过一次次得分而获得
呼声后,廉稻就有些迷失了自己。
这一扣,把老生都给扣篮懵了。刘易斯张着嘴
坐在地板上一脸吃惊的看着德罗赞,都忘记起来了。
在加上少年时期谁都想通过华丽的得分获得观众的掌声和崇拜。
新生队加
了防守,
库斯·约翰逊上篮没有命中。
这次的
球真的太关键了,这次接近完
的
合也重新激起了新生队的求胜
。
他知
廉稻有
的三分球,也知
廉稻的运球不错,但没想到廉稻还藏了一手传球。
本章已阅读完毕(请
击下一章继续阅读!)
只见廉稻一个四分卫传球,直接传给快下的唐特·史密斯。
就是这个打板
球什么鬼?
原来唐特刚
起来,就
觉到了由于个
太矮,所以
度有
不够,于是转为打板
球。
。
廉稻接球快攻准备上篮,但由于廉稻速度太慢,让刘易斯追了上来,他就等着给廉稻来一个钉板大帽。
传球技术可以通过后天训练达到
尖标准,但球场
察力却很难通过训练获得提升,这是一
天赋
现。