霍福德向左转再传，阿联在左侧45度三分线接球，一年级又变成五外站位。

二年级无人来得及补防，只能看着阿联跃起，双手暴扣。

球馆内响起呼，文笑：“一年级是不是打得太认真啦？”

刹那间，除开蹲在左侧底角的阿联，一年级其他人全都有威胁。

康利带球跑到左侧45度三分线，阿联同时从右侧肘区跑过去，架起人墙挡住吉布森，而霍福德则从左侧肘区，跨步横移到右侧肘区，提前站定等待康利到位。

但阿联双手举球直篮下，而格林正好冲到篮下，哐当一声，又是暴扣。

谁在自己队伍里还不是个明星呢，嘛上场陪吉布森来回折返跑？

柯林斯摆摆手说：“别是不是太认真！我只想说，苏战术太有意思啦！他让杜兰特和易建联变成全新球员，两人打法相比他们在自己球队，差别非常大。

眨间，康利转移到弧，霍福德跨步上提，也挡住吉布森。

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球馆内爆发呼，格林转回防，冲着苏挥手致意。

思虑之间，两队攻守转换。

与此同时，霍福德跨步上提到弧，看起来像是要给杜兰特掩护。

苏微笑回应，那是专门给格林设计的战术，心是给格林电梯掩护，至于格林要切投篮，还是切攻筐，甚至是拿球之后再传其他人，全由格林自己决定。

康利把球带过中线，抬手示意打一个弱侧电梯掩护战术。

是连续三个回合，篮球全在吉布森手里，不说必须分享，至少让别人摸一下吧！ [page]

就在二年级以为康利会利用掩护突破之际，霍福德跑到阿德后站定，架起人墙背掩护，而阿联乘机起步内切，在左侧腰位接到康利击地传球，朝着篮筐直冲过去。

见他手势，一年级众人各自落位，杜兰特上提到中圈位置抬手接应。

匆忙之间，盖伊没能接住，篮球飞边线，裁判鸣哨罚违例。

乘着边线球，苏临时布置一个战术，又是围绕阿联去打，兵不厌诈。

虽然阿联三分威胁很低，可他之前连得四分，成功引到二年级防守注意力。

苏把二年级众人表情看在里，当即冲着康利呐喊提醒变化。

米勒打趣说：“重建球队们准备大合同吧，最好中场休息就联系苏。”

吉布森带球飞奔，弧位置再找格纳尼掩护，走左侧45度突。

同样路连打四个回合，康利第一时间挤过掩护追赶，霍福德也上抢拦截。

见他手势，格林和杜兰特各自站到左侧两侧底角，霍福德和阿联分立左右肘。

“觉还得看看防守…”

而电梯掩护的形成，则是提前到位的康利和传球之后顺下的杜兰特，那样掩护非常难防，因为杜兰特也能随时摆脱攻筐或者折返接球投篮，防守人往往不知所措。

康利表示明白，随即把球带过中线，举手呼叫肘区双掩护站位。

尤其是易建联，连续暴扣得分，还有助攻，得像个战神一样！”

米勒说：“新秀挑战赛刚办那几年，球员们打得很拼，尤其是96年那次，我现在还记得阿?艾弗森彩的表演，但分成二年级和一年级之后，实力差距偏大。”

二年级众人完全不知怎么防守，只能看看球，又看看人，想要兼顾。

吉布森赶忙停球，朝着站在左侧底角的盖伊长传，但盖伊毫无准备。

康利随手球，跟着大步冲到罚球线，借助霍福德往跑油漆区，再扭跑向右侧底角，怎么都像是要去给格林一个无球掩护，而帮助格林轻松地冲到篮下。

未曾想，苏挥挥手，阿联快步从底角上提，而杜兰特把球传给霍福德。