“没事，我们去校长室吧。”木瞳装作什么都没发现一样，微笑，思维开始活跃起来。

“等等，校长总不能一直搅拌小朋友吧，如果咱们去了，他回来了怎么办？”

糟糕了，太糟糕了，真正的唐元不在他的义中。

木瞳松了一气，面前的唐元不是什么妖鬼怪变幻的。

义对玩家来说很重要，也是游戏系统给玩家的福利。

“那我们走吧，你知校长室在哪吗？”汪天逸跟随木瞳走了教室。“对了，我们得先找到唐元，哈哈，这次他说要带我们，结果却被我找到逃去的办法，很期待他的表情。”

“你怎么了？”面前的唐元依然伪装的无懈可击。

霸占她义的“东西”现在在哪？

木瞳刚说的那句话被生生的卡住了。

死者失去义，无法留存太久，必须要快找到真正的唐元。

游戏系统的提示是不会错的。

[队友唐元破解了40%的世界观。]

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“听我说，我们得逃去。”唐元说。

玩家利用义来维持存在，没有义，也就和普通的孤魂野鬼没什么区别，也无法存在太长的时间，即使执念重，即使化为怨灵，也持不了多久。

“所以你必须带上这本教科书，时常观察上面的应用题有没有变化，第二题可以预测校长的行动。”

唐元摇：“我也不知，但我知要逃去必须要打败校长，他是这所学校的王。”

“你……”

……

木瞳觉得问题不大，以她的能力，普通a级本中的boss应该都能斩杀。

“那第三题代表什么？” [page]

虽然不能直接复活，但却让这些死者，可以存活下去。

木瞳的稍微有些僵，如果她能冷汗，现在应该已经汗如注。

重新梳理一下。

“校长室真的有两个书架和400本书？”汪天逸觉得自己这本教材简直是通关秘籍。“有没有可能打开，就跟书本的摆放数量有关系，我们照着题目上的作去就可以了。”

“哦，那应该是找到的方法，估计到了校长室才能知的作方法。”木瞳解答。

同理，她自己现在也在义中吗？

木瞳一直盯着对方，她知唐元本没有找到关键的线索，也没有破解世界观，但那个提示是怎么回事？她的思维一下被打了。

“唐元？？”木瞳有些疑惑。“哦，我俩之前不是一起跑上来的吗？他说他还有其他事先去，让我们之后去校长室门见面。”

[你破解了10%的世界观，全队度70%。]

“校长在哪？”木瞳观察着唐元，以她对唐元的了解，面前这个唐元怪怪的，但由于她刚刚试验了义的真假，所以没有究。

“我不知他在哪。”

[你破解了10%的世界观，全队度60%。]

去校长室找的最佳时机。”木瞳继续说。

那么前的这位就是假的。

汪天逸破解世界观从来不会超过10%，这次他简直要被新纪录冲昏了脑，回去可以跟长炫耀下，看他再说自己太傻。

义是真的，没法造假。

“有可能。”木瞳。

“怎么了？”唐元一脸诧异。“有什么问题？”

“往哪逃？”木瞳反问。“我还没找到重要的线索，你有什么发现吗？”

义也是真的。