中，的确存在着一些不安全的隐患，家长们有必要不失时机地把生活的另一面适当地呈现给孩，让他们知世界上也有贪婪、谎言、暴行等暗面。儿童是那样纯真，他们多半只从故事中、电视上知有“坏”这样一人，知坏人们的可怕，而在现实生活中本不知这些“坏”就可能活动在自己边。

丽文也觉得在生活中妞妞并没有遇到真正的“坏”，丽文最担心的就是妞妞误以为坏就是像画册和电视上那，长得一模一样的，一能看来，从而对所有遇到的人都怀有善意，没有提防心。

生活真是最好的教材！儿童在生活中才能真正成长！

妞妞七岁时，丽文带她去圳旅游，经历了骗骗人的经过，这给妞妞上了很好的一堂课。在去圳的火车上，对面是个穿着很面的中年男，着镜，显得文质彬彬。但是他的音里有很重的广东一带的话音。他很客气地和周围几个人情地攀谈起来。他自称自己是广州某单位的办公室主任，也许是听到丽文说自己和女儿第一次去圳，那个广东人就说自己还要去圳办事，对圳那边很熟。

丽文心想自己在圳也没有认识的人，正好可以打听一些事情。丽文首先想到的是住的地方，没有提前预订旅馆，下车正好是白天，准备下车再找旅馆。丽文就顺便向这个人打听一下住在什么地方通方便，且能找到价格合适的旅馆。这个广东人说自己有个朋友就是一家宾馆的老板，说又净又便宜，他每次就在那里住。他可以打个电话给朋友提前预定。丽文问他怎么走，他说自己也要去的，下车可以同打一辆车，他把丽文她们带过去。丽文心里微微有一丝担心，但看这人不像坏人，而且觉得大白天的，即使他是坏人也没什么好怕的；而对于各骗术，丽文也自认为有所提防，所以就向他表示谢，同时想人家应该就是单纯地想帮助自己，不该随便怀疑别人。

下火车后，丽文带着妞妞跟着那个广大男人在租车等候上了一辆租车，那个广东男人告诉司机去什么地方，他说的是地方语言，丽文没有听懂。租车走闹市，越来越繁华，丽文也就越来越放心了。租车行走了半天，也没有到广东人说的地方，那个广东人也有些着急。总是说快到了。大约四十分钟后，广东人说他着急要去办事，要先下车，还信誓旦旦地说他已经给朋友打过电话了，房预定好了。等到了一个大厦楼前，他就喊停车，他推开车门就下车，也没有再嘱咐司机往什么地方开。

丽文心里觉得可能是上当了，有些担心广东人和这个租车司机是一伙的，赶快问他那家旅馆该怎么走，广东男人用手随便往前面一指说“那边就是啦”。丽文还想再问得明白些，广东男人已赶快关了车门，也不回地匆匆走了。等到司机问丽文去哪里，丽文也拉着妞妞赶下车了，准备重新乘辆租车。丽文这时候心里才有些后怕。妞妞开始没明白怎么回事：这里明明没有什么宾馆啊，那人为什么要说有呢？丽文也没有多解释。等到终于七弯八转地找到一个合适的旅馆住下后，丽文才和妞妞谈起白天的事情，妞妞这时才明白了原来自己真的碰上了电视上演的“坏”。

然后丽文又在回想整个事情，觉得这件事本也没什么大不了的，但设想了一下这里面存在什么样更大的风险，如果遇到了应该怎么办；丽文然后又分析以后自己遇到了应该怎样，就可以从一开始避免这些风险，以后门如何防范这盲目带来的损失等等。丽文当时有些气愤，说了句“难怪人们说广东人很明”，突然意识到自己太极端了。丽文这样说，不仅会让妞妞从小就在思想上产生“广东人是坏人”的印象，也会影响妞妞对这个城市的亲近，而在接下来的几天中，这情绪恐怕会影响她的游玩。

丽文对孩说：“妞妞，其实妈妈只是想说，让咱们自己亲经历了这样的事情以后也有好，以后咱们再碰上了就知怎么了。妈妈说的明其实最先是个褒义词，真正明的人是要用他的聪明好事，大事。你看圳这么繁华，就是因为这里有很多人把明用在正上，用在正事上。可是现在很多人把明一词用在像那个广东人的上来形容他们的不良行为。他们的行为只能叫小聪明，一辈也就这息了。全国哪里都有这耍小聪明的人，他们永远也不可能成为大事的人。世上当然是好人多，对不对啊。”

妞妞听妈妈这样说，对这件事也就释然了，丽文觉得这件事不但对她们一损失没有，还有很大的收获呢。