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第1部分阅读(3/7)

自由变成了放任,所给予孩的一切与众不同,把孩变成了要摘月亮绝对不能给星星的小天使。

■要知,早教是要带给孩快乐,让他们在“玩”中获得收获,成为人生发展的奠基。

■有人采用国太空总署选择科学家及工程师的方法对1500名5岁以前的幼儿过一个测试,结果发现98%的幼儿创造力;没有经过培养,空度了五年的幼儿到10岁时这个比例降到了30%;再过五年到15岁时只剩下12%的人仍有创造力了。同时对20万名25岁的人同样的测试,结果比例竟然是2%。由此可见,早期教育是培养创造力的关键期,这也是世界早教兴盛的原因。

■早教的使命应该是培养一批有思维能力、创造能力、情商的幼儿,但前期的成绩不会显著,这也是那些功利的家长无法忍耐和等待的原因之一吧。

■幼儿不是不需要学习,关键是培养他们的学习能力,正如渴了不仅给他一杯,还要给他一个找源的方法那样。

■让幼儿养成一个良好的学习习惯,有生活自理能力、忍的品质和良好的承受能力是我们早教、幼教要完成的任务。

■用填鸭似的方式学习几个字、几题、几个单词,不但不能让孩学到更多的知识,很可能还影响孩的学习兴趣,这是得不偿失的。

■早育还必须培养人文神和德,用艺术和文学来陶冶神,行个塑造。单纯地追求知识是片面的,只有让知识人的认知本人的生活,并在日常生活中通过行为表现来,才能转化为人文神。人文神有一个终极目标,那就是对人的关怀。

一则消息引起的连锁报

女童聪明过人岁半识字二百

在单县农业局家属院任福勤的家里,有一个聪明过人的女孩,名字叫静涵,2002年9月27日生,目前还不满一岁半,却能识汉字200余个,即使把生字夹在书本里,她也能如“小鸟啄”一样准确无误的找。据悉,小静涵的聪明得益于妈妈的一整独特的教育秘诀。

(2004年4月7日,山东《单县声屏报》)

单县两岁半女童识字过千

单县讯5月23日,单县一个年仅两岁半的女童为笔者表演了她的“绝活”——识字。据了解,目前该女童已识读1000多个汉字,背诵古诗近100首。

聪颖女童叫静涵,是单县农业局家属院的孩。其母任玲注重孩的早期教育,购买了大量幼教图书和识字卡片挂图,潜心研究,耐心细致地教孩识字识图。她把知识贯穿于游戏之中,让孩边玩边学,激发了小静涵的识字兴趣。小静涵半岁时,就能认识200余汉字。目前,女童静涵能识别1000余字,背诵古诗近100首,并能完整讲述20个童话故事。

(2005年5月26日,山东菏泽地区报《菏泽日报》)

把早教理念传授给更多人

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