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自由变成了放任,所给予孩
的一切与众不同,把孩
变成了要摘月亮绝对不能给星星的小天使。
■要知
,早教是要带给孩
快乐,让他们在“玩”中获得收获,成为人生发展的奠基。
■有人采用
国太空总署选择科学家及工程师的方法对1500名5岁以前的幼儿
过一个测试,结果发现98%的幼儿
有
创造力;没有经过培养,空度了五年的幼儿到10岁时这个比例降到了30%;再过五年到15岁时只剩下12%的人仍
有创造力了。同时对20万名25岁的人
同样的测试,结果比例竟然是2%。由此可见,早期教育是培养创造力的关键期,这也是世界早教兴盛的原因。
■早教的使命应该是培养一批
有思维能力、创造能力、
情商的幼儿,但前期的成绩不会显著,这也是那些功利
的家长无法忍耐和等待的原因之一吧。
■幼儿不是不需要学习,关键是培养他们的学习能力,正如
渴了不仅给他一杯
,还要给他一个找
源的方法那样。
■让幼儿养成一个良好的学习习惯,
有生活自理能力、
忍的品质和良好的承受能力是我们早教、幼教要完成的任务。
■用填鸭似的方式学习几个字、几
题、几个单词,不但不能让孩
学到更多的知识,很可能还影响孩
的学习兴趣,这是得不偿失的。
■早育还必须培养人文
神和德
,用艺术和文学来陶冶
神,
行个
塑造。单纯地追求知识是片面的,只有让知识
人的认知本
,
人的生活,并在日常生活中通过行为表现
来,才能转化为人文
神。人文
神有一个终极目标,那就是对人的关怀。
一则消息引起的连锁报
女童聪明过人岁半识字二百
在单县农业局家属院任福勤的家里,有一个聪明过人的女孩,名字叫
静涵,2002年9月27日
生,目前还不满一岁半,却能识汉字200余个,即使把生字夹在书本里,她也能如“小鸟啄
”一样准确无误的找
。据悉,小静涵的聪明得益于妈妈的一整
独特的教育秘诀。
(2004年4月7日,山东《单县声屏报》)
单县两岁半女童识字过千
单县讯5月23日,单县一个年仅两岁半的女童为笔者表演了她的“绝活”——识字。据了解,目前该女童已识读1000多个汉字,背诵古诗近100首。
聪颖女童叫
静涵,是单县农业局家属院的孩
。其母任玲注重孩
的早期教育,购买了大量幼教图书和识字卡片挂图,潜心研究,耐心细致地教孩
识字识图。她把知识贯穿于游戏之中,让孩
边玩边学,激发了小静涵的识字兴趣。小静涵半岁时,就能认识200余汉字。目前,女童
静涵能识别1000余字,背诵古诗近100首,并能完整讲述20个童话故事。
(2005年5月26日,山东菏泽地区报《菏泽日报》)
把早教理念传授给更多人