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第2部分阅读(5/7)

作,又慌不择词地结了几句蹩脚英语。匠看了看那几张纸,又看了看面前这个人,便讲了一连串法语。匠本人通英语,却最恨别人跟他讲英语,尤其恨洋泾帮英语。但匠,不好用贵典雅的法国话骂人。于是,狡猾的法国佬给了武院长一块外恭维、内心轻蔑的夹心饼匠当时说的原话却原来是:“从你的绘画稿上看,你的中国画也许还底不错。其实,中国有的是大画家,象画最早就是你们中国人发明的。中国画够你学习的,何必跑到黎来缘木求鱼?”

匠对他不远万里来到黎,从本上来了个釜底薪,全盘否定。武院长虽然没有听懂,但还是像万能胶粘在脚底似地站在门持要匠看看他的画。匠这就有不耐烦了,又用极快的速度讲了一串法国话。据好事者考证,其大意是:“看画么?看画要有心情和时间。我现在是既没有时间,更没有心情。我奉劝你一句,年轻人,走正路!”

匠说的“走正路”,就是让武院长堂堂正正去办画展,不要歪歪邪邪走门路。最后,匠说了一句“necestpas?monchermonsieur?”(是不是呢?我亲的先生?),就了自己的房。而且,当着他的面“砰”地关上了大门。

武院长也的确同卢浮博院的专门人员“讨论”过米罗,一不假。那是他在黎的最后几天。他再次去卢浮。他先是对着米罗维纳斯的神,接着又对着米罗神。不是因为绘画本,而是画的保护装置把他搞糊涂了。画面上看似有一层玻璃罩着,又好似没有,若有若无,似真似假。武院长实在克制不住自己汹涌澎湃的好奇心,就像吃鸦片的克制不住排山倒海的大烟瘾一样。于是,他就弯着右手的指去敲打了一下。哪里晓得,旁边的专门理人员立刻就看到了,立上前来,很不客气地对他又说了一连串法国话。后来经过某些人的暗中考证,专门理员跟他“讨论”的,原来是如下的警告词语:“monsieurouchezpascetableau;cestpasdug3鹴eau;cestdumiro。”(先生,请不要去碰这幅画,这不是糕,这是一幅米罗!)

武院长觉得很荣幸,居然听懂了最后那个字是“米罗”!

黎学画不成,他迅速改换策略,把“学绘画”改变为“参观世界各地绘画名作”。于是,又踅到了德国的术中心德累斯顿。武院长也的确拜访过德累斯顿工艺术学院的某某某大师,不过不是单独一个人,而是跟着许多中国留学生一起去的。那时,东德刚刚改换门,百废待举。某大师正为自己画室在转型期的经费发愁,接见中国留学生非常勉,却又觉得不可失掉一群东方傻瓜送上门的机会。留学生照例献上自己的作品,作为见面礼。某大师的睛一亮再亮。原来,都是剪纸、漆画、石雕、印章之类的工艺品,上面爬满了中国风格,浇着中国气派。欧洲当时的术买家们,正在对着凡·画望洋兴叹,向着象画大打饱嗝。东方术正像阿姆斯特丹鱼市场上的海鱼一般新鲜。某大师心想,将来开个什么东方工艺术展览,这些送上门的货就大可以作为卖品售。等到瞅见未来院长的画,某大师顿时看穿,他的画属于好似商品而实无价值的什。但于礼貌,不好拒绝。于是,让秘书拿来一方印章,盖上了“momentannichtzuverkaufen”(暂不售)算数。武院长这些画后来的下落,研究家可能要向霉菌和蠹虫去打听消息了。

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妖》8(3)

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