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记忆。
德利(nbaddeley)工作记忆的三个成分:
*语音环路:这一资源保持和
理基于言语的信息。语音环路和短时记忆大
分是重叠的。
*视觉空间画板:这一资源对视觉和空间信息执行着像语音环路一类的功能。
*中央执行系统:这一资源负责控制注意和协调来自语音环路及视觉空间画板的信息。
工作记忆容量是存在个
差异的,差异通常的测量方法是工作记忆广度。
低、中广度的阅读者利用阅读角度选择了
行详尽加工的故事信息;而
广度阅读者对与他们的角度相关和不相关的信息都能
行加工。测量工作记忆广度的实验有助于说明不同个
使用他们的记忆资源的方式。
工作记忆帮助保持心理的现在(psychologicalpresent)。它为新的事件设置背景,并将分离的情节连接起来形成一个连贯的故事。
四、长时记忆
长时记忆(long…termmemory;ltm)是从
觉记忆和短时记忆中获得的所有
验、事件、信息、情
、技能、单词、范畴、规则和判断等的仓库。长时记忆构成了每个人对于世界和自我的全
知识。
1、背景和编码
(1)编码特异
当你编码信息的情景与你试图提取它的情景很好匹
时,你的记忆能力最大。
编码特异
(encodingspecificity)原则:当提取的背景与编码的背景相匹
时,记忆最为有效。
图尔文和汤姆森(tulving&thomson,1973)通过颠倒回忆和再认之间的关系首次证明了编码特异
的力量。
只有两
在环境中引起注意的气味——由于新异或不相称——才会被用于编码。
(2)系列位置效应
系列位置效应(sperialpositioneffect):假设我们要求你学习一系列无关联的单词,
顺序回忆这些单词。对
几个单词的回忆将非常好(首因效应,primacyeffect),最后几个单词回忆的也非常好(近因效应,recencyeffect),但序列的中间
分回忆相当差。
背景对产生系列位置曲线形状的作用与系列中不同项目的背景区辨
(contextualdistinctiveness)、你生活中的不同
验等等有关。
最近
的铁轨在背景中最突
——即区辨
最
。当系列的开始项目被分得更开时,被试表现
对这些项目更好的记忆成绩。最后几个项目自动地
有区辨
,每次你开始记忆新东西的时候,你的行为就建立一个新背景。在那个新背景下,开始的几个
验特别
有区辨
。
2、提取线索
再认(recognition):认识到一个特定的刺激事件,而它是以前看到过或听到过的。
提取线索(retievalcues)是当你搜索一个特定记忆的时候可以利用的刺激。
记忆提取的成绩会依赖于提取线索的质量,要不更难,要不更容易。
(1)情节记忆和语义记忆
(endeltulving,1972)首先区分了陈述
记忆的情景类型和语义类型。
情节记忆(episodicmemories)单独保存你亲自
验过的特定事件。
语义记忆(semanticmemory)是类属的、范畴的记忆,就如词语和概念的
义等。
(2)
扰
前摄
扰:是指过去获得的信息使你获得新信息更为困难。
倒摄
扰:是新信息的获得使你对旧信息的回忆变得更困难。