一上的努力，尤其得到了他的度肯定，这就不免使我多少到有一些自豪。至于人塑造这一方面，我想，在这样一个篇幅的小说里，《校们》里的人显然要算多的了。这些人来自校园生活的各个层面，从校园里的演艺圈到校园官场到校园文坛、坛乃至一些比较容易被忽视的层面，从校园里的主持人、歌手、舞蹈家、演奏家到校园里的记者、诗人、棋手、运动员、书法家、学习家，从宿舍里的正、副寝室长到班级里的正、副班长及班委们，再到系、校两级学生会的正、副主席及长们等各类准政客……所有这些人虽然都是完全虚构的，并且有一分人是从侧面写的，但我都尽力把他们写得真实可信。比如小说中一个比较夺目的人群，就是那些又青又丽的校们——在小说中，她们往往是艺术类特招生——应该说，作为大学里最亮丽的风景线之一，她们确实如小说中所展现的那样，很活跃地招展在我们现实情境里的很多校中。为了让这些人真实可信，我总是力图让他们现在校园生活中各寻常的场合及场景里，从宿舍里频繁而饶有趣味的卧谈会，到人汹涌的舞会，从各类彩的学生文艺演，到辩论赛、足球赛、颁奖大会，从们召开的会议到学生社团组织的活动，到老乡们的###，到气氛莫名的毕业晚会……他们大抵都不是静态的存在着，而是激情地言说着、表现着、显示着，即使表面沉默着，内心也是活跃的。总之，我希望这些人在的场景中展示他们的情和活力，树立起他们自己真实可信的形象。还有，所有这些人，所有的校园生活场景，我都是从主人公胡凸的视角来写的，通过他的情之旅、心理程和校园行踪等等，自然而然地带来，不是罗列、摆设校园里的景观，而是用心地组织为一个有机的、生动的系，一个丰富的有着“宏大气象”的系，正如谢冕先生所指的那样。    txt小说上传分享

《校们》48（5）

问：在这小说的创作上，你都了哪些区别于其它青题材作品的努力？答：表面上，《校们》这样一个书名也许有吆喝、叫卖的意味，可对于小说的内容来说，这个命名其实是内敛的、蓄的、包容的。我希望用的是一打但并不艳俗的包装，可以猜测，可以遐想，至于裹在里面的究竟是什么？却只有在阅读中才能地知，所以我对这个书名还是比较满意的。并且我要说，《校们》绝不是什么通俗文学意义上的言情小说，在品质上，我相信《校们》无疑是一对度有相当追求的纯文学作品，如果说书名是“俗”的，那么，内容却是“雅”的。实际上，从读者接受的角度上来说，我追求的是一雅俗共赏的效果。作为一以校园情探索为主线、以全面展现丰富大学生活为副线的作品，题材本就决定了《校们》应该有相当的可读，即我所理解的俗的一面，而且整个小说都洋溢着烈的青气息，当中还有比较多的校级女生，以及丽动人的情故事。之所以说《校们》在本上是一纯文学作品，我想关键还是小说在以下几个方面的力诉求：比如富于文采和活力的语言，比如亦庄亦谐、幽默机智的叙述，比如和谐匀称、浑然一的结构安排，比如真实生动、曲折多变的情节构思，比如众多人形象的刻画及其诸多关系的编织，又比如作者对传统文化元素的调等等。在这些方面，我觉得评论家陈晓明先生看得很准，光非凡。在这个基础上，小说的纯文学品质就得到了有力的维护。如果要说《校们》和已有的其它青文学作品有什么区别，我以为不是几句话可以说清楚的，但我可以试着说几句，比如作者在塑造《校们》当中的众多人时所现来的雄心，比如《校们》对大学生活层次分明的全景式扫描和立化开掘，包括在描写大场面时所表现来的纵和驾驭能力，又比如《校们》对传统文化不痕迹的运用和倡扬，还比如《校们》在叙述笔法上细兼得、收放自如的本领，既能在大墨重彩、稳健自若，又能在小理得确圆满、细腻幽微。总之，虽然有自卖自夸之嫌，我却也自信这并非无中生有、信开河。总之，我以为《校们》所的努力无非是这样几个方面：对纯文学意义上的度和难度的目测和冲奔，对作品内存厚度、广度以及诗意和学上的探测与求索，再有就是对文学作品内在雅俗关系理上的一尝试。总之，《校们》虽然算不上是一杰的作品，但我信这至少是一有分量的、可以广泛传阅的小说。2004年9月于北京    

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