“一连几天，我都在自责：是不是我很，是个坏女孩，所以才有那幻想。后来，我偷偷去书店买了本有关心理方面的书，晚上躲在被窝里偷偷地看，才知幻想是一很正常的行为，心情才释然了。”

天气预报报得一儿没错，确实是阵雨：下了又停，停了又下，就像“小孩的问题，没完没了”。

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“梦蝶不仅人长得年轻漂亮，就连青期的幻想也与众不同，充满了诗情画意。”

“有一次我竟幻想我和他手拉着手在幽静而丽、空旷而辽阔的海边踏浪，玩得开心极了。后来，我们俩都累了，就和衣躺在海边的沙滩上，让海浪一波一波地‘侵袭’我们的，惬意极了。

记：你的这些知识是从什么时候完善起来的呢？

记：你接到的咨询电话，有没有让你到震惊的？

一童：首先我要说明一，我也在不停地学习，我对他们的各问题都已经有了一定的了解。如果说惊奇的话，我惊讶的就是，现在青少年发生行为的比例太了。前几天一个十四五岁的初中女孩跟我说，她已经跟男朋友同居一年多了，还为这个男孩堕过胎，她男朋友又跟另外一个女孩好上了，抛弃了她，她觉得很痛苦，又不敢告诉父母，怕父母责骂她，她就给我打电话，说她想从楼上下去。我觉得这件事情是很难忘的。我就通过我自己的经验，去开导她，跟她聊天，听她倾诉。其实我知她更需要的是一个倾诉对象。我听她不停地说，适当给她提一些建议，后来她慢慢地恢复了平静，但是她从影中走来还需要一段时间。

一童：我的父母还可以，但是得也不是多么好。至于学校，我们那个学校就没有开过关于教育的课，我从十三四岁的时候就对学校的教育不满了。

记：我很好奇啊，李瞳，你自己对这个问题好奇吗？

一童：中时候就逐步完善了。我在十三四岁的时候，也有过对这方面好奇的想法，但是学校的教育又很欠缺。那时候有过迷惘。

梦蝶景生情，随便了一句：

记：你觉得在教育方面，你的老师或者家长得怎么样？

一童：我从小理智的，家教比较严，让我知什么是对的什么是错的。有这些问题的时候，我会主动跟同学，或者向老师咨询，我没有遇到太大的困难，就这样走过来了。但是别人就未必这样幸运。

“多么妙而浪漫的画面啊！”

一童：怎么说呢？我觉得我理智成熟的。

记：对你来

记：那你是怎么走过那一段时期的？

梦蝶接着说：

这是长市中学生李瞳在接受记者采访时说过的一句话。这句简简单单、朴实无华的一句话，却把几千年前孟老夫的“，也”诠释得一清二白，通俗易懂。

阿刚接过报纸，看是他所熟悉的记者姜英对李瞳的采访，便挑重轻声地念给大家听——

阿灿接过报纸信手翻了几下，当看到“对话”栏目时，像发现了新大陆似的对大家说：

“窗外雨绵绵，意已阑珊。”

记：那你觉得是什么呢？

阿刚正要接着讲述自己少年时代永远不能忘却的第一次遗时，服务生送来了当天的《南方都市报》。

一童：现在已经没有好奇的心理。当你真正理解一件事情是什么的时候，你就不会到好奇了。

庄生与阿刚相视笑了一下，阿刚开玩笑地说：

——李瞳

我和他在一起的情节，而有些情节是我们本没有发生过的。

一童：是人类最基本的生学特征之一，是很自然的一现象。对于我们青少年，就是青期送给我们的一个礼，现在还不是我们索要这份礼的时候。如果我们过分去追求，去索取这份礼的话，它就不是一个礼了，而是一个定时炸弹，随时都可能会引爆。其实对待，我特别理智，既然是自然的事情，就让它顺其自然好了。

“你们看，是关于中学生李瞳的专访。”

记：你了解到的他们的情况是什么样的？

“不知什么时候，他轻轻地脱去我的泳衣，然后爬上我的，就在夕的余晖把海染红的时候，我和他也完成了灵与的结合……”

记：那你对好奇吗？或者说曾经好奇过吗？

庄生、阿刚、阿灿3个人几乎异同声地说：

关于李瞳

庄生、阿灿都笑了。

一童：现在的青少年都特别鲁莽，特别不理智，追求好奇和新鲜，追求刺激。关于他们的问题，我已经记录了厚厚的两个记录本了。而且我在分析他们为什么会这样。

我主张我们中国人把当作吃饭喝一样简单……

“画面优，心情也很。可是第二天起床想起昨晚的‘胡思想’，我就有些不安了。‘拍拖’时，我们也就拉拉手，多是亲吻几次。当然，有时候我也会傻傻地想：与他发生那事情会是什么觉？不过一直到那天晚上我都没有和他来过真格的，怎么会有那样的幻想呢？