大的不同。母亲更多地通过语言谈和接，而父亲更多地通过运动的方式。如把婴儿举起、来回摆动、往下扔等等。

其三，在游戏的风格上，父婴往与母婴往也有很大的不同。研究表明，父婴与母婴在往中的风格、特征上有显著的差异。父亲与婴儿最通常的游戏是觉、肢运动的游戏，往往逗得婴儿“咯咯”大笑；而母亲虽然有时也与婴儿玩运动的游戏，但通常是行传统、较安静的动作游戏，如“拍手”“摇啊摇”“藏猫猫”等。另外，父亲喜带领婴儿行激烈、带刺激的大运动，而母亲多半和婴儿玩动手作的桌面玩。

（2）父婴往的作用。父亲参与婴儿往对婴儿心理发展的作用是不可低估、不可忽视的。由于父亲格、角的特殊，父婴往对于婴儿发展有独特的作用。

第一，父亲是婴儿重要的游戏伙伴。研究表明，婴儿在3年内与父母形成的关系类型是不同的。婴儿在痛苦时，他更多地到母亲那儿去寻求安；而当他想玩时，则更多地会选择父亲。婴儿在散步、游戏时，更愿意和父亲在一起。还有研究表明，婴儿15个月时，母亲是他的主要游戏伙伴；20个月时，父亲就成为基本游戏伙伴；到了30个月时，父亲就成为了更主要的游戏伙伴。婴儿往往对父亲的游戏比对母亲的游戏更兴趣，更投。

第二，父亲是婴儿重要的依恋对象。由于父亲与婴儿往、游戏更多的使婴儿玩得多样、兴奋、刺激，因而使婴儿到更大的兴奋、快乐和满足，更加愉快、活跃、开朗，以与母亲极为不同的方式满足了婴儿积极情的需求。同时，也因为父亲在对婴儿的接、照料中，同样非常和负责任，能及时、正确理解婴儿所发的各信号，并适时调整自己的行为反应以适应婴儿，表现与母亲一样的慈、。因此，虽然父亲与婴儿往、接要比母亲少，但婴儿同样可以与父亲形成依恋，产生密切而安全的情联结。如果父亲积极参与婴儿教养的行为越多，那么婴儿对父亲的依恋就会越，依恋安全越。

第三，父亲是婴儿个品质形成的重要影响者。现代社会对人们的要求，需要两个方面的特征：一方面需要有通常人们认为的良好的女特征，即会关心人、贴人，有良好的同情心、善意；另一方面要有良好的男特征，即独立、、果断、自信、与人合作、有取心等。许多研究表明，父亲对婴儿良好个品质的形成有极大的促和影响作用。父亲通常有独立、毅、宽厚、敢于冒险、勇于接受挑战、大胆创新、富有合作神等个特征，婴儿在与父亲的不断往、相互作用中，一方面接受父亲的影响并且不知不觉地学习和模仿；另一方面父亲也自觉或不自觉地要求孩有以上品质，尤其对男孩要求更严格。婴儿与父亲的往，对婴儿良好个品质的全面发展有非常重要的、不可缺乏的作用。缺少父亲影响的婴儿，往往缺乏自信和取心，也缺乏克服困难的勇气。

第四，父亲是婴儿社会往的重要帮助者。婴儿随着年龄的增长，需要在更大范围内探索事、与人往，不再满足于以往的往方式和圈。由于母亲多半忙于家务，加上能的限制，不能很好满足婴儿这一需求。而父亲能以他充沛的力、丰富的阅历带领孩广泛地往，充分了解社会，尽可能地满足孩的心理需求。

第五，父亲也是婴儿认知发展的重要指导者。由于父亲格、能力等的独特特，特别是父亲与婴儿在往上的独特，婴儿从母亲和父亲得到的认知上的收获是不完全相同的。观察和研究都表明，婴儿从母亲那儿更多地学到语言、日常生活知识、品用途、玩的一般使用方法等，但从父亲那儿可以学到更丰富、最广阔的知识，更广泛地认识自然、社会，并通过作、探索、变换等活动和玩法，使孩逐步培养起动手能力、探索神、创新意识、求知望、象思维等优秀的心理品质。

婴儿与父亲往的特及作用（2）

综上所述，尽父亲参与婴儿教养在量上相对母亲为少，但在质上却起着与母亲明显不同而又十分重要的作用。父亲对于婴儿发展的重要远远超过了人们以前的认识与估计。如果父亲能够更多地参与到婴儿的生活中，能用更大量的时间与孩往，更多地利用父亲格、往等方面的优势，无疑会对孩的发展产生更大、更好的影响。

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不要打孩

熊周璇

打孩是对孩人权的一侵犯；打孩会使孩产生逆反心理。打孩只会教给孩打人；打人只会打仇恨！