后。我开始频繁手后，变得更加没有自信，格更加孤僻，更难和别人相，经常一个人呆着。在极度无聊之中，我把父母给的生活费节省下来，全用于通宵泡录像厅。午夜零过后，录像厅放的碟都是赤的黄片，为了寻求这神和的刺激，我学会了逃课，学会了说谎，学会了好吃懒，学会了不在乎自己的前途，自然考是要落榜的……又是一年复读，又是一年参加考，最后勉考了一所不怎么知名的大学。

“上大学之后，我喜上了一个女孩，她长得很漂亮，格开朗。我常常幻想能和她牵手走过校园，那段日，她像是一缕光，照亮了我暗的生命。我开始注意自己的形象，学习也主动了，上了。然而，当我鼓足勇气，嗫嚅着表达我的心迹时，迎来的却是她的冷冷的拒绝和不屑。刚刚燃起的希望又破灭了。为了忘掉她，我开始上网聊天，和那些与我一样空虚的女孩频频见面，和她们中的很多人发生了关系。我从没有被拒绝过，我也没有安全。

“校园中预防艾滋病的宣传，让我脑清醒了许多，上网查阅了有关艾滋病的相关知识……

“邓老师，我现在很害怕，总觉得自己命不久矣，我怕得上那该死的aids，直到来找您之前的三个半月时间里我总共检查了五次，每次检查结果都是，但我仍不相信，因为我所有的症状与艾滋病的症状都相符合。邓老师、邓医生、邓阿姨请您救救我吧！我没有一个亲人，没有一个朋友，孤独的我在挣扎，我恨父母，恨我边一切的人，他们瞧不起我，觉得我肮脏，可是他们更肮脏。有时，我想去死，不想祸害这个世界，可是我又想过正常人的生活，我想个好人，我也有自己的理想，想有一份不错的工作，想找个人拥有一个温的家。请求您帮助我走怪圈……”

案例分析

对伊家的分析

很多家长都遭遇过像伊的父母一样的尴尬，正在甜温存或是激情澎湃的时候，发现孩正看着自己……顿时心情降到冰，“致”全无。

因为住房条件所限或是其他原因，父母正在时被孩发现，父母不必慌忙掩饰，不必沉痛地自责，更没有必要训斥孩。关键是怎么跟孩解释——有这个必要吗？当然，这是必须的。

孩既然看见，他（她）就会对父母这一行为有看法，如果这样的看法是偏激负面的，就会在孩的心中发芽生长，就会长成一变态心理。不妨这样蓄地跟孩说：“我们正在沟通情，互相欣赏。没有互相伤害，你不用担心。别着急，等你长大结婚之后，你就全明白了。”

当然，如果孩更大些，或是他（她）穷追不舍地问，可以再说得直白些：“我们在互相亲吻，互相抚摸。这是夫妻之间表达的一方式，你现在还不能这么，等你长大了，找到自己喜的人，结婚以后就没有问题了。”

伊的家长，显然没有及时地跟孩行这样的沟通，使得伊对的认识产生了扭曲，既觉得肮脏但又很好奇。

当父亲知伊和同龄人之间的游戏之后，暴地打了他。其实儿童之间的游戏是一普遍的现象，是对成年人行为的一摹仿和对自己与对异的一探索。家长发现后，正确的方法是不要训斥，跟孩，了解他们想要知什么，想要验什么，通过家长的讲解或是书籍的帮助满足孩们的好奇心。

而伊的父亲理得过于简单暴，使得伊心里对产生了更多的羞耻和罪恶。

文本分析